La rectora Lilia Cedillo Ramírez encabezó la firma de un convenio de colaboración entre la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y el Centro de Conciliación Laboral del Estado de Puebla, con el objetivo de fortalecer la formación integral de los estudiantes mediante prácticas profesionales y servicio social.

El acuerdo permitirá que jóvenes universitarios se integren a espacios reales de trabajo, donde podrán aplicar sus conocimientos académicos y desarrollar habilidades clave para su inserción laboral.

Un puente entre las aulas y el mundo laboral

Durante el acto protocolario, Cedillo Ramírez destacó que este convenio abre nuevas oportunidades para que los estudiantes enfrenten el entorno profesional más allá del aula.

“Nosotros tratamos de proporcionarles los elementos académicos, pero no es sino hasta que ellos salen cuando enfrentan una realidad que a veces no es lo que imaginaban; ahí empiezan a desarrollar habilidades”, expresó.

La rectora subrayó que la experiencia práctica permitirá a los jóvenes comprender las dinámicas del ámbito laboral y fortalecer su perfil profesional.

Desarrollo de habilidades blandas y valores profesionales

Lilia Cedillo enfatizó que las prácticas no solo aportan experiencia técnica, sino también el fortalecimiento de las llamadas habilidades blandas, fundamentales para conservar un empleo y crecer profesionalmente.

Entre las competencias que los estudiantes podrán desarrollar mencionó:

• Trabajo en equipo

• Tolerancia y sensibilidad

• Disposición para el trabajo

• Honestidad y rectitud

• Aptitud profesional

“Para nosotros es muy valioso que nos den esa confianza y se la den a nuestros jóvenes”, afirmó.

Autoridades presentes en la firma

En la ceremonia participaron:

• Marco Antonio Carro Tuxpan, director general del Centro de Conciliación Laboral del Estado de Puebla.

• Raquel Medel Valencia, subsecretaria de Empleo e Inspección de la Secretaría de Desarrollo Económico y Trabajo de Puebla.

Las autoridades coincidieron en que la colaboración institucional contribuirá a mejorar la empleabilidad de los universitarios y fortalecerá el vínculo entre educación superior y sector público.

Impacto en la formación profesional

Con este convenio, la BUAP reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, al promover espacios donde puedan aplicar sus conocimientos en conciliación laboral, mediación y resolución de conflictos.

Asimismo, el Centro de Conciliación Laboral se beneficiará con la participación de jóvenes universitarios que aporten nuevas perspectivas y energía al servicio público.

La alianza representa un paso estratégico para consolidar la vinculación universidad-gobierno y preparar a los futuros profesionistas ante los retos del mercado laboral actual.

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La rectora Lilia Cedillo Ramírez encabezó la firma de un convenio de colaboración entre la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y el Centro de Conciliación Laboral del Estado de Puebla, con el objetivo de fortalecer la formación integral de los estudiantes mediante prácticas profesionales y servicio social.

El acuerdo permitirá que jóvenes universitarios se integren a espacios reales de trabajo, donde podrán aplicar sus conocimientos académicos y desarrollar habilidades clave para su inserción laboral.

Un puente entre las aulas y el mundo laboral

Durante el acto protocolario, Cedillo Ramírez destacó que este convenio abre nuevas oportunidades para que los estudiantes enfrenten el entorno profesional más allá del aula.

“Nosotros tratamos de proporcionarles los elementos académicos, pero no es sino hasta que ellos salen cuando enfrentan una realidad que a veces no es lo que imaginaban; ahí empiezan a desarrollar habilidades”, expresó.

La rectora subrayó que la experiencia práctica permitirá a los jóvenes comprender las dinámicas del ámbito laboral y fortalecer su perfil profesional.

Desarrollo de habilidades blandas y valores profesionales

Lilia Cedillo enfatizó que las prácticas no solo aportan experiencia técnica, sino también el fortalecimiento de las llamadas habilidades blandas, fundamentales para conservar un empleo y crecer profesionalmente.

Entre las competencias que los estudiantes podrán desarrollar mencionó:

• Trabajo en equipo

• Tolerancia y sensibilidad

• Disposición para el trabajo

• Honestidad y rectitud

• Aptitud profesional

“Para nosotros es muy valioso que nos den esa confianza y se la den a nuestros jóvenes”, afirmó.

Autoridades presentes en la firma

En la ceremonia participaron:

• Marco Antonio Carro Tuxpan, director general del Centro de Conciliación Laboral del Estado de Puebla.

• Raquel Medel Valencia, subsecretaria de Empleo e Inspección de la Secretaría de Desarrollo Económico y Trabajo de Puebla.

Las autoridades coincidieron en que la colaboración institucional contribuirá a mejorar la empleabilidad de los universitarios y fortalecerá el vínculo entre educación superior y sector público.

Impacto en la formación profesional

Con este convenio, la BUAP reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, al promover espacios donde puedan aplicar sus conocimientos en conciliación laboral, mediación y resolución de conflictos.

Asimismo, el Centro de Conciliación Laboral se beneficiará con la participación de jóvenes universitarios que aporten nuevas perspectivas y energía al servicio público.

La alianza representa un paso estratégico para consolidar la vinculación universidad-gobierno y preparar a los futuros profesionistas ante los retos del mercado laboral actual.

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En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora cada 11 de febrero por iniciativa de la ONU y la UNESCO, la IBERO Puebla reafirma su compromiso con la construcción de una ciencia más inclusiva, ética y orientada al bien común.

Bajo el lema elegido para 2026, “De la visión al impacto: redefinir las disciplinas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas cerrando la brecha de género”, esta conmemoración invita no solo a reconocer los avances logrados por las mujeres en los campos científicos, sino también a transformar las estructuras que aún limitan su participación plena.

Actualmente, las mujeres representan menos de un tercio del personal investigador a nivel mundial, y su presencia disminuye aún más en áreas tecnológicas y en puestos de liderazgo. La brecha de género en la ciencia no solo constituye un desafío de justicia social, sino también una barrera para el desarrollo de un conocimiento más diverso, innovador y capaz de responder a los grandes retos sociales y ambientales de nuestro tiempo.

Como universidad jesuita, la IBERO Puebla coloca en el centro de su misión la formación integral, la equidad y la promoción de la justicia social. Desde esta identidad, el Departamento de Ciencias e Ingenierías llevó a cabo la jornada Mentes en red: Mujeres y rutas prácticas hacia la IA, con tres ponencias enfocadas en el uso crítico, ético y formativo de la inteligencia artificial.

Durante la ponencia “Preparándome para la Ingeniería con IA”, la Dra. Claudia Camacho Zúñiga destacó que la inteligencia artificial debe ser entendida como una herramienta que potencia las capacidades humanas, permitiendo a las y los estudiantes enfocarse en la resolución de problemas complejos y el diseño de soluciones innovadoras. Asimismo, subrayó la necesidad de que las y los futuros ingenieros dominen el procesamiento de datos y comprendan los fundamentos de los algoritmos para interactuar de manera ética con la tecnología.

Por otro lado, en la conferencia “ChatGPT: cómo sacarle mejor jugo”, la Mtra. Rocío Ramírez Rodríguez y la Dra. Belinka González Fernández señalaron que el 65% de la información generada por ChatGPT puede ser inexacta o engañosa, por lo que enfatizaron la importancia de verificar siempre los contenidos en fuentes confiables.

Además, destacaron el impacto ambiental asociado al uso de estas tecnologías: cada consulta en ChatGPT consume aproximadamente 2.9 Wh (vatios-hora), equivalente a mantener una lámpara LED encendida durante 17 minutos.

Las especialistas aclararon que este asistente virtual no es una persona, no puede razonar, no tiene sentimientos ni realiza juicios de valor, ni puede conocer si una situación es moral o ética. Por ello, recomendaron utilizarlo como una herramienta que ayuda a agilizar tareas, pero no como un sustituto del pensamiento crítico.

Como parte de su compromiso con la divulgación y el acceso abierto al conocimiento, la IBERO Puebla invita a la comunidad universitaria y al público en general a la Jornada de Divulgación Científica, que se llevará a cabo el 27 de febrero, de 10:00 a 14:00 horas, en el Jardín del Ágora. La entrada es libre.

Este espacio busca acercar la ciencia a la sociedad a través de actividades dinámicas, demostraciones y proyectos académicos que muestran cómo el conocimiento científico puede contribuir a la transformación social.

Con estas iniciativas, la IBERO Puebla reafirma su vocación de ser una universidad jesuita que promueve una ciencia con conciencia, comprometida con la equidad de género, el diálogo interdisciplinario y la construcción de un futuro más justo y sostenible.

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La BUAP inauguró el edificio del Bachillerato Tecnológico San Pedro Zacachimalpa, una obra que beneficiará a mil 400 personas y que fue posible gracias al trabajo conjunto con el Gobierno del Estado, el Ayuntamiento de Puebla y la junta auxiliar de esta comunidad.

El nuevo inmueble fortalece la infraestructura educativa de la institución y amplía las oportunidades académicas para jóvenes de la región.

Inversión conjunta impulsa infraestructura educativa BUAP

Durante la inauguración, el secretario general de la institución, Damián Hernández Méndez, destacó que este tipo de obras forman parte de la visión de desarrollo impulsada por la rectora Lilia Cedillo Ramírez.

Subrayó que Ciudad Universitaria 2 representa un eje estratégico para el crecimiento futuro de la universidad y afirmó que la inversión en educación es una apuesta directa por el desarrollo de Puebla.

“Es un orgullo ser universitario BUAP”, expresó, al tiempo que reconoció el respaldo del gobierno estatal en proyectos que impactan directamente en la comunidad estudiantil.

La rectora Lilia Cedillo, primera mujer en dirigir la institución, ha impulsado la expansión y modernización de espacios académicos en distintos puntos del estado. Más información institucional puede consultarse en el portal oficial de la BUAP:
https://www.buap.mx

Así es el nuevo edificio del Bachillerato Tecnológico

El titular de la Dirección de Infraestructura Educativa de la BUAP, Gustavo Garrido Cocoletzi, detalló las características del nuevo inmueble, diseñado para fortalecer la formación tecnológica de los estudiantes.

Planta baja

El edificio cuenta en su planta baja con:

• Laboratorio clínico.

• Cuarto de reactivos.

• Área para residuos biológicos.

• Aula con capacidad para 46 estudiantes.

• Espacios de atención psicológica.

• Sanitarios para hombres y mujeres.

• Elevador.

• Cuarto de máquinas.

• Bodega de limpieza.

Espacios académicos modernos y equipados

El inmueble consta de tres niveles y fue diseñado para cubrir las necesidades académicas y administrativas del plantel.

Primer nivel

En el primer nivel se ubican:

• Cuatro aulas con capacidad para 46 estudiantes cada una.

• Dos laboratorios de cómputo.

• Sala de maestros.

• Sanitarios.

• Bodega.

Segundo nivel

En el segundo nivel se encuentran:

• Laboratorio de física.

• Laboratorio de química.

• Laboratorio de biología.

• Cubículo de asesoría para alumnos.

• Biblioteca.

• Archivo.

• Sala de juntas.

• Elevador y bodega.

Además, el edificio está equipado con:

• Sistema de aire acondicionado.

• Sistema de inducción.

• Detectores de humo.

Estas características garantizan condiciones adecuadas de seguridad y funcionalidad para la comunidad estudiantil.

Educación tecnológica como motor de desarrollo

La inauguración del edificio del Bachillerato Tecnológico San Pedro Zacachimalpa refuerza el compromiso de la BUAP con la educación media superior tecnológica y con el fortalecimiento de espacios dignos para el aprendizaje.

Con esta obra, la universidad no solo amplía su infraestructura, sino que también consolida su presencia en comunidades estratégicas del municipio de Puebla.

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La BUAP impulsa liderazgo femenino en el Cuarto Coloquio de Científicas “Agentes de cambio”, un espacio académico que conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y visibiliza el papel de las investigadoras en el desarrollo científico y social.

Este 10 y 11 de febrero, el Centro de Convenciones de Ciudad Universitaria reúne a científicas, estudiantes y comunidad universitaria para fortalecer el diálogo, reconocer trayectorias y promover la equidad en la academia.

Reconocen a científicas y promueven la ciencia como derecho

En el marco del evento, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) entregó seis reconocimientos a investigadoras de la institución vinculadas con lenguas originarias, destacando su aportación al conocimiento y la preservación cultural.

Asimismo, se proyectó el video “La ciencia también es un derecho”, producido por la Defensoría de los Derechos Universitarios, con el objetivo de subrayar que el acceso al conocimiento y la participación científica forman parte de los derechos fundamentales dentro de la comunidad académica.

El programa contempla:

• Dos conferencias magistrales

• 75 ponencias presenciales

• Cinco ponencias virtuales

Con ello, la universidad fortalece un espacio plural donde las mujeres comparten hallazgos, experiencias y propuestas innovadoras.

Llamado a reflexionar sobre el futuro de las niñas en la ciencia

Durante la inauguración, la rectora Lilia Cedillo llamó a reflexionar sobre el papel de las niñas en el futuro científico del país.

“Debemos reflexionar sobre el papel de las niñas en el futuro de la ciencia, ya que serán quienes continúen con los objetivos y metas, abran nuevos caminos y motiven a sus pares”, afirmó.

La rectora destacó que actualmente las mujeres obtienen el grado de licenciatura en mayor porcentaje que los varones. En el posgrado, explicó, la participación se equipara dependiendo del área de estudios. Sin embargo, señaló que existe un momento crítico en la trayectoria profesional femenina.

El “efecto tijera” y los retos en la carrera científica

Cedillo explicó que muchas mujeres enfrentan un punto decisivo cuando optan por formar una familia y asumir responsabilidades de cuidado. En ese contexto, indicó, los hombres tienden a avanzar con mayor rapidez en la carrera científica.

A este fenómeno se le conoce como “efecto tijera”, un concepto que describe la disminución de la participación femenina en niveles superiores de investigación y liderazgo académico.

Por ello, la rectora enfatizó que la comunidad universitaria debe trabajar de manera conjunta para evitar que las mujeres se desanimen y para que el efecto tijera se diluya. El objetivo, subrayó, es garantizar que todas y todos tengan las mismas oportunidades de desarrollo profesional.

BUAP reafirma su compromiso con la equidad científica

Con el Cuarto Coloquio de Científicas BUAP “Agentes de cambio”, la institución refrenda su compromiso con la equidad de género en la ciencia. Además, impulsa la generación de redes académicas y fortalece la visibilidad de las investigadoras.

De esta manera, la BUAP no solo conmemora una fecha internacional, sino que también promueve acciones concretas para transformar las condiciones estructurales que aún limitan la participación plena de las mujeres en la investigación.

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Puebla, Pue.- Con el objetivo de modernizar los servicios universitarios y fortalecer la vinculación con su comunidad, la BUAP, encabezada por la rectora Lilia Cedillo Ramírez, presentó la plataforma digital “Egresados”, dirigida a facilitar trámites administrativos y mejorar las oportunidades de desarrollo profesional de sus exalumnos.

Durante la presentación, Lilia Cedillo Ramírez recibió la primera credencial de egresado BUAP, documento que permitirá a las y los egresados acreditar su pertenencia institucional, acceder a distintos servicios y mantener un vínculo activo con la universidad, incluso después de concluir sus estudios.

Alcance nacional e internacional de egresados

El vicerrector de Docencia, Jaime Vázquez López, resaltó que la BUAP cuenta con una amplia red de egresados que impacta de manera positiva en ámbitos académicos, productivos y científicos. Detalló que de 2000 a 2025 han egresado 207 mil 653 estudiantes de licenciatura, lo que evidencia la solidez académica y el crecimiento de la institución.

Asimismo, informó que 35 mil 874 profesionistas concluyeron sus estudios durante el primer periodo de gestión de la rectora Cedillo Ramírez. Actualmente, estos egresados desarrollan actividades en México y el extranjero, generando impacto social y profesional en los cinco continentes.

Herramienta para inserción laboral

La plataforma “Egresados” permitirá actualizar información, realizar trámites en línea y acceder a una bolsa de trabajo, lo que facilitará la inserción laboral y la movilidad profesional. Además, mejorará la comunicación directa entre la BUAP y sus egresados, fomentando redes de colaboración.

Con esta herramienta, la BUAP busca fortalecer el seguimiento institucional, estrechar la relación con el sector productivo y contar con datos estratégicos que permitan ajustar sus programas educativos a las demandas del mercado laboral y de la sociedad.

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La visión femenina en la ciencia no sólo es un tema de números y equidad, conlleva crecimiento en la competitividad de las industrias y el desarrollo de los estados al incorporar la diversidad de perspectivas en la innovación y la resolución de problemas. El camino aún es largo, sin embargo, la presencia de mujeres de la BUAP en la ciencia no cesa, con 451 académicas adscritas al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).

No obstante, su presencia en Ciencias Exactas devela aún una brecha, pues del total dentro del SNII sólo 6 por ciento pertenece a esta área; mientras casi 19 por ciento se desempeña en ingeniería y tecnología.

Para lograr en el país una participación equitativa en carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) hace falta medio millón de mujeres, de acuerdo al Instituto Mexicano para la Competitividad. De ahí, la importancia de impulsar vocaciones y llamar a más niñas y mujeres a que encuentren en la ciencia un modo de vida.

Conocer las historias de aquellas que sí lo han logrado y qué las impulsó, resulta fundamental.

Redes de apoyo, esencial para consolidar la participación femenina Motivada desde niña, como muchas científicas, por encontrar respuestas al porqué de las cosas, la doctora Janani Diliegros Godines, docente investigadora del Instituto de Física “Ing. Luis Rivera Terrazas” y experta en materiales para energía solar de nueva generación, reconoce que la consolidación de una mujer en la ciencia depende de varios factores, entre ellos, las redes de apoyo, tanto familiar como institucional.

La doctora Janani Diliegros estudió Física en la Universidad Veracruzana y realizó su maestría y doctorado en el área de Ciencias de Materiales en el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav). Seguir por ese camino le permitió valorar el respaldo familiar.

“Tenemos el estigma de cumplir ciertos roles como cuidar a los padres o los hijos, pero afortunadamente conté con el apoyo de mis padres, eso fue primordial. Posteriormente con el de mi pareja, quien trabaja en la misma área, es decir, entiende el rol de investigador, pero además se involucra como padre y me brinda apoyo en casa, eso es clave”.

La doctora Janani Diliegros también valora el apoyo institucional que tiene a través del Círculo Infantil de la BUAP, que con horario extendido le permite continuar con sus actividades de investigación y docencia de manera continua: “Somos capaces de dedicarnos a la ciencia, en cualquier área. A mis estudiantes me gusta apoyarlas desde mi rol de mujer, trato de incentivarlas para que lo disfruten y busquen un equilibrio. Hay que rodearse de personas afines a nuestros intereses para tener apoyos que nos permitan llegar hasta donde se quiere”.

Sororidad y esfuerzo para crecer Valeria Rocha García destaca por ser hasta el momento la única niña en ganar el primer lugar en las Olimpiadas Estatal y Femenil de Física cuando cursaba sus estudios en el Bachillerato Internacional 5 de Mayo en la BUAP. Actualmente estudia el octavo semestre de la carrera de Física en la BUAP.

Para Valeria Rocha el impulso que tuvo para dedicarse a la ciencia fue la sororidad que recibió de otra estudiante, que previamente participó en Olimpiadas de Física. Ella la acercó e impulsó, además de ser su asesora.

La educación en el Bachillerato Internacional 5 de Mayo le permitió a Valeria encontrar personas afines a sus intereses y participar en actividades con enfoque social. Actualmente también brinda asesorías a quienes concursan en estas competencias.

“Es importante crecer los índices de participación femenina, porque creo que con sororidad y esfuerzo podemos tener más presencia en este ámbito, necesitamos apoyarnos entre mujeres y sobre todo no tener miedo porque tenemos las mismas capacidades, y eso lo he visto en el salón de clases”.

Ser madre o científica no debería ser una disyuntiva “Siempre me hice preguntas y las respuestas no eran suficientes, pero esa curiosidad me impulsó y afortunadamente en la Física encontré lo que buscaba”, refiere la doctora Iraís Bautista Guzmán, investigadora de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, ganadora de diversos premios, entre ellos, la beca para las Mujeres en la Ciencia L´Oréal-UNESCO-Conacyt-Academia Mexicana de Ciencias 2017, en el área de Ciencias Exactas.

“Las preguntas que me inquietan tienen que ver con el origen de qué estamos hechos, el componente más pequeño de la materia, ese es mi estudio. No ha sido fácil dedicarse a la Física, porque justamente no hay mucho acompañamiento por parte de mujeres pares, porque hacen falta y aunque cada vez se animan más estudiantes, es necesaria una mayor presencia femenina a nivel posgrado y como profesoras consolidadas”.

La doctora Iraís, refiere que en su caso optó por dedicarse a su carrera como científica antes de ser madre: “apenas tuve a mi hija y no me animé antes por esa presión de no poder consolidar mi carrera como científica y por eso algunas postergan ser madres o incluso ya no logran. Debemos promover mejores condiciones para que las mujeres también puedan tener esa parte, porque lo cierto es que el nivel de exigencia no baja”, aseguró.

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Puebla, Pue- Con motivo del 75 aniversario de la FCFM, la BUAP llevó a cabo una carrera conmemorativa que reunió a 300 participantes. La actividad formó parte de las acciones para fortalecer la identidad universitaria y fomentar hábitos saludables entre la comunidad académica.


 

Categorías y ganadores

La competencia se realizó en un circuito de 4 kilómetros dentro de Ciudad Universitaria. Durante el evento, se reconoció a los tres primeros lugares de las ramas femenil y varonil, en las categorías de estudiantes y trabajadores, quienes destacaron por su esfuerzo y desempeño en esta jornada deportiva.

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Puebla, Pue- La necesidad de retribuir a su comunidad los conocimientos adquiridos y frenar la pérdida patrimonial llevó a María de los Ángeles Anel Vázquez Nieto, estudiante del doctorado en Procesos Territoriales de la BUAP, a consolidar un proyecto científico con enfoque social y comunitario. Su labor también busca visibilizar a las mujeres indígenas como protagonistas del desarrollo local en Puebla.

La joven, originaria de Bienvenido Hermenegildo Galeana y residente en San Felipe Tepatlán, comunidades totonacas de la Sierra Norte, considera que el conocimiento académico debe dialogar con los saberes tradicionales. Desde esta visión, defiende la ciencia que surge desde lo comunitario como una herramienta legítima y necesaria.

Orgullo indígena y liderazgo femenino

“Nada es imposible, ni existe una edad específica para cumplir una meta”, afirmó Anel Vázquez Nieto, al señalar que las mujeres indígenas deben reconocerse como agentes de cambio. En este sentido, destacó que visibilizar el origen fortalece la identidad y rompe estigmas históricos.

A través de su proyecto de gestión de la economía social y solidaria, documenta cómo las comunidades enfrentan adversidades mediante la organización colectiva. Estas acciones, encabezadas por mujeres, generan cohesión social y fortalecen la vida comunitaria, incluso en contextos de marginación.

Durante su formación de maestría, la investigadora desarrolló un modelo de gestión cultural en San Felipe Tepatlán. En dicho esquema, promovió la participación de mujeres en comités comunitarios, tanto en obras como en actividades religiosas y de desarrollo, con el objetivo de garantizar su presencia en la toma de decisiones.

Asimismo, impulsó la valoración del trabajo artesanal femenino, especialmente la elaboración de vestimenta tradicional. Mediante talleres y espacios de difusión, estas prácticas fortalecen la identidad cultural y transmiten conocimientos ancestrales a nuevas generaciones.

Reconocimiento académico internacional

En 2025, Anel Vázquez Nieto participó en la Conferencia EAAMO 2025, un foro internacional que fomenta la equidad y el acceso en la ciencia. Este espacio permitió visibilizar las realidades de las mujeres indígenas que desarrollan investigación desde contextos comunitarios.

Además, integró el Verano de Ciencias para Mujeres Indígenas y presentó su proyecto en el King’s College London y en Linacre College, en Oxford. De manera paralela, colabora en un proyecto de preservación patrimonial ubicado en el Barrio de Analco, en la capital poblana.

Ciencia con impacto territorial

En la etapa final de su doctorado, la investigadora planea fortalecer su trabajo fuera del ámbito universitario. Para lograrlo, busca especializarse en metodologías cualitativas aplicadas a pueblos indígenas, con el propósito de integrarse activamente en los planes de desarrollo municipal y regional.

De esta forma, su labor consolida un puente entre la academia y la comunidad, demostrando que la ciencia también se construye desde los pueblos originarios.

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La BUAP consolida su liderazgo académico al contar con una de las mejores plataformas de bibliotecas digitales del país, que permite el acceso a más de 500 mil libros en texto completo y a artículos de investigación contenidos en revistas científicas actualizadas, informó el Mtro. Alfredo Avendaño Arenaza, director general de Bibliotecas de la institución.

El directivo explicó que la universidad dispone de 165 plataformas de investigación, por lo que era necesario integrar una herramienta tecnológica basada en inteligencia artificial que permitiera agrupar toda la información en un solo protocolo de búsqueda, accesible, atractivo y funcional incluso desde casa.

Asistente de Investigación, innovación pionera en bibliotecas universitarias

El Mtro. Alfredo Avendaño Arenaza destacó que la BUAP es una de las primeras universidades del país en incorporar un sistema de búsqueda mediante inteligencia artificial, denominado Asistente de Investigación, disponible para toda la comunidad universitaria en el sitio oficial  www.bibliotecas.buap.mx, perteneciente a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Esta herramienta fue integrada de manera formal en junio de 2025 por la Dirección General de Bibliotecas BUAP, como parte de su estrategia de modernización y fortalecimiento del acceso al conocimiento.

¿Qué beneficios ofrece el Asistente de Investigación de la BUAP?

De acuerdo con el director general de Bibliotecas, el Asistente de Investigación ofrece múltiples ventajas para estudiantes, docentes e investigadores, entre ellas:

• Búsqueda altamente asertiva, con resultados cercanos al 90 % de precisión

• Integración de todas las fuentes de información, tanto de plataformas académicas como de contenidos relevantes en internet

• Preguntas correlacionadas, que ayudan a ampliar o mejorar la estrategia de investigación

• Historial de búsqueda, disponible para consulta posterior desde la plataforma

• Interfaz sencilla y accesible, diseñada para usuarios con distintos niveles de experiencia

Avendaño Arenaza subrayó que esta herramienta responde a una necesidad real, ya que el exceso de información puede dificultar que los usuarios sepan dónde y cómo buscar, mientras que la inteligencia artificial orienta de forma efectiva hacia resultados tangibles.

Acceso para toda la comunidad universitaria

Toda la comunidad BUAP puede utilizar el Asistente de Investigación ingresando con su correo institucional vigente en el portal www.bibliotecas.buap.mx, donde se centraliza el acceso a libros, revistas científicas y plataformas especializadas.

Este avance refuerza el compromiso de la BUAP con la innovación tecnológica, el acceso abierto al conocimiento y el fortalecimiento de la investigación académica a nivel nacional.

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