Cuatro estudiantes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) obtuvieron el segundo lugar en el Torneo Mexicano de Robótica 2026 con un robot autónomo diseñado para recolectar sargazo en las playas mexicanas.

El prototipo destaca por su estructura tipo catamarán, visión artificial y capacidad para almacenar entre 30 y 40 plantas de sargazo.

Alumnos del Complejo Regional Centro brillan en competencia nacional

Los estudiantes galardonados son:

• Montserrat López Alonso
• Galia Abril Rendón Sánchez
• Osvaldo Arenas Celestino
• Omar López Pérez

Todos cursan el cuarto semestre de Ingeniería en Automatización y Autotrónica en el Complejo Regional Centro, sede San José Chiapa.

Robot limpiador acuático busca combatir el sargazo

El equipo participó en la categoría de robot limpiador acuático, donde presentó un sistema completamente autónomo para retirar sargazo de las playas.

Entre sus principales características destacan:

• Diseño tipo catamarán con sistema antivuelco.
• Capacidad de carga de 30 a 40 plantas de sargazo.
• Navegación autónoma.
• Sistema de visión artificial.

Este desarrollo podría contribuir a la limpieza de costas afectadas por la acumulación de sargazo.

Competencia reunió a más de 1,300 participantes

En esta categoría compitieron 15 equipos provenientes de estados como Campeche, Tabasco, Oaxaca y Puebla.

El Torneo Mexicano de Robótica 2026 reunió a más de 1,300 competidores distribuidos en 22 categorías.

Federación Mexicana de Robótica y UTBIS organizaron el evento

La competencia fue organizada por la Federación Mexicana de Robótica y la Universidad Tecnológica Bilingüe Internacional y Sustentable (UTBIS).

El evento consolidó su posición como uno de los encuentros más importantes para el desarrollo tecnológico y la innovación estudiantil en México.

BUAP impulsa proyectos con impacto ambiental

El reconocimiento obtenido por los estudiantes refleja el compromiso de la BUAP con la formación de ingenieros capaces de crear soluciones tecnológicas para problemas ambientales.

El robot limpiador de sargazo combina automatización, inteligencia artificial y diseño naval para atender una problemática que afecta al turismo y a los ecosistemas costeros.

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Puebla, Pue.- La decisión de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) de eliminar la reprobación automática en educación básica encendió el debate nacional sobre la efectividad de los modelos de evaluación escolar y las desigualdades que enfrentan millones de estudiantes en México, afirmó la Dra. Itzel López Nájera, coordinadora de las Maestrías en Educación de IBERO Puebla.

La especialista explicó que tradicionalmente el sistema educativo se ha basado en un esquema gradual donde los alumnos avanzan de grado conforme acreditan conocimientos y competencias.

Por ello, la evaluación académica se consolidó históricamente como un elemento central dentro de la educación formal.

Habilidades sociales también forman parte del aprendizaje

No obstante, la académica consideró que los procesos educativos van más allá de las calificaciones, ya que incluyen habilidades sociales, emocionales, prácticas y lúdicas.

Según explicó, estos aspectos suelen quedar fuera de las evaluaciones tradicionales pese a formar parte de una educación integral.

Además, indicó que la medida respaldada por la SCJN se relaciona con la visión de la Nueva Escuela Mexicana, cuyo objetivo es generar condiciones más equitativas para que las y los estudiantes continúen su formación académica.

Sin embargo, aclaró que este tipo de políticas requieren fortalecer el acompañamiento pedagógico y modificar los mecanismos de evaluación existentes.

Contexto familiar influye en desempeño escolar

Itzel López Nájera subrayó que las condiciones sociales y económicas impactan directamente en el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.

Factores como acceso limitado a internet, ausencia de redes de apoyo familiar o contextos de vulnerabilidad pueden influir en el desempeño escolar de los estudiantes.

Asimismo, sostuvo que una evaluación justa debe reconocer la diversidad dentro de las aulas y aplicar estrategias diferenciadas según las necesidades de cada comunidad educativa.

La especialista destacó además la importancia del profesorado como pieza fundamental para acompañar los procesos de aprendizaje.

Debate educativo debe ir más allá de las calificaciones

Finalmente, la académica afirmó que el debate sobre la reprobación automática no debe enfocarse únicamente en aprobar o reprobar alumnos.

A su consideración, la discusión debe centrarse en la capacidad del sistema educativo para adaptar estrategias, garantizar aprendizajes efectivos y construir modelos más incluyentes.

La resolución de la SCJN, concluyó, abre una oportunidad para discutir nuevas formas de evaluación y justicia educativa en México.

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Dos estudiantes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla desarrollaron un proyecto de divulgación científica para concientizar sobre la resistencia a los antibióticos, un problema de salud pública que causa aproximadamente cinco millones de muertes al año en el mundo.

Gabriel de Jesús López Amador y Estefanía Ramírez Dinorín, con la asesoría de la doctora Norarizbeth Lara Flores, crearon el proyecto “Más allá de los antibióticos: el desafío de la multirresistencia”.

La iniciativa obtuvo Mención Honorífica en Infomatrix Puebla 2026, en la categoría de Divulgación Científica.

¿Qué es la resistencia a los antibióticos?

La resistencia bacteriana ocurre cuando las bacterias evolucionan y dejan de responder a los medicamentos diseñados para eliminarlas.

Este fenómeno se acelera por prácticas como:

• La automedicación.
• Suspender tratamientos antes de tiempo.
• Usar antibióticos sin prescripción médica.
• Consumir dosis incorrectas.

Como resultado, las infecciones se vuelven más difíciles de tratar y aumentan los riesgos de complicaciones y muerte.

Una pandemia silenciosa que causa millones de muertes

La Organización Mundial de la Salud considera la resistencia antimicrobiana como una de las principales amenazas para la salud global.

Los estudiantes de la BUAP explican que esta problemática ya provoca cerca de cinco millones de muertes cada año en todo el mundo.

Por ello, su proyecto busca informar de manera clara y atractiva a estudiantes y al público en general.

Maquetas y una botarga para explicar el problema

Para acercar el tema a la sociedad, los universitarios utilizaron materiales didácticos como:

• Maquetas de antibióticos.
• Modelos de bacterias.
• Una botarga con forma de bacteria.

Con estas herramientas, explican cómo el uso inadecuado de medicamentos favorece la aparición de bacterias multirresistentes.

Infomatrix Puebla 2026 reconoce la innovación científica

El proyecto recibió una Mención Honorífica en Infomatrix Puebla 2026, certamen que premia propuestas científicas y tecnológicas de alto impacto.

El reconocimiento destaca la creatividad y el valor social de la iniciativa, así como el compromiso de los estudiantes con la divulgación del conocimiento.

Facultad de Medicina de la BUAP impulsa la investigación

La Facultad de Medicina de la BUAP continúa impulsando proyectos que combinan investigación, innovación y educación.

Gracias a este tipo de iniciativas, los alumnos fortalecen su formación académica y contribuyen a sensibilizar a la población sobre problemas de salud urgentes.

¿Por qué no debes automedicarte con antibióticos?

El uso incorrecto de antibióticos puede hacer que las bacterias se vuelvan resistentes y que los tratamientos dejen de funcionar.

Los especialistas recomiendan:

• Consultar siempre a un médico.
• Completar el tratamiento indicado.
• No compartir medicamentos.
• No consumir antibióticos sin receta.

BUAP apuesta por la ciencia con impacto social

El trabajo de Gabriel de Jesús López Amador y Estefanía Ramírez Dinorín demuestra cómo la ciencia puede transformarse en una herramienta educativa para proteger la salud pública.

Su proyecto no solo obtuvo un reconocimiento académico, sino que también ayuda a generar conciencia sobre uno de los mayores desafíos médicos del siglo XXI.

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Puebla, Pue. Ante el ingreso del Frente Frío 50 en las Sierras Norte y Nororiental, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEP) dio a conocer que serán suspendidas las clases este lunes 11 de mayo en 5 mil 836 escuelas de la región y se reanudarán clases hasta el martes 12 de mayo.

De acuerdo a la Coordinación General de Protección Civil, este Frente Frío provocará fuertes vientos y lluvias.

Con el objetivo de salvaguardar la seguridad de la comunidad escolar de los niveles preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior de 64 municipios; 407 mil 020 alumnos, serán atendidos por 22 mil 245 docentes que otorgarán el servicio educativo a distancia con ayuda de libros de texto, tareas en casa, cuadernillos y actividades relativas a cada nivel educativo.

Alerta municipios 

Los municipios de la Sierra Norte son: Ahuacatlán, Ahuazotepec, Amixtlán, Aquixtla, Camocuautla, Coatepec, Cuautempan, Chiconcuautla, Chignahuapan, Honey, Francisco Z. Mena, Hermenegildo Galeana, Huauchinango, Huitzilan de Serdán, Ixtacamaxtitlán, Jalpan, Jopala, Juan Galindo, Naupan, Pahuatlán, Pantepec, San Felipe Tepatlán, Tepango de Rodríguez, Tepetzintla, Tetela de Ocampo, Tlacuilotepec, Tlaola, Tlapacoya, Tlaxco, Venustiano Carranza, Xicotepec, Xochiapulco, Xochitlán de Vicente Suárez, Zacatlán, Zapotitlán de Méndez, Zautla, Zihuateutla y Zongozotla.

Sierra Nororiental: Acateno, Atempan, Ayotoxco de Guerrero, Caxhuacan, Cuetzalan del Progreso, Cuyoaco, Chignautla, Huehuetla, Hueyapan, Hueytamalco, Hueytlalpan, Atlequizayan, Ixtepec, Jonotla, Nauzontla, Olintla, Tenampulco, Teteles de Ávila Castillo, Teziutlán, Tlatlauquitepec, Tuzamapan de Galeana, Xiutetelco, Yaonáhuac, Zacapoaxtla, Zaragoza y Zoquiapan.

El gobierno del estado de Puebla, a través de la dependencia, solicitó a los habitantes de las zonas señaladas mantenerse atentos a las indicaciones de la autoridad competente, y seguir las recomendaciones preventivas.

Alerta por lluvias

El gobierno del estado de Puebla, a través de la Coordinación General de Protección Civil y Gestión del Riesgo de Desastres, informó que el Frente Frío 50 afectará a la entidad entre el domingo 10 y martes 12 de mayo, lo que generará lluvias de fuertes a intensas, especialmente el lunes 11 de mayo.

De acuerdo al monitoreo realizado, se prevé que las precipitaciones más intensas se registrarán en: 

Sierras Norte

Sierra Nororiental

Sierra Negra

Valle Serdán

También se prevén lluvias de moderadas a fuertes en el Valle de Atlixco, la Mixteca y en la zona de Angelópolis, acompañadas de actividad eléctrica, rachas de viento y caída de granizo.

Se invita a la población a mantenerse informada a través de canales oficiales, evitar cruzar cauces de ríos o zonas inundables, asegurar techos y objetos que puedan ser arrastrados por el viento, y reportar cualquier emergencia al 911.

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla consolidó la calidad académica de su Facultad de Contaduría Pública con la permanencia de la Maestría en Gestión Organizacional en el Sistema Nacional de Posgrado, la incorporación de una nueva modalidad de titulación por certificación AMIB y la creación del Doctorado en Gestión Empresarial.

Estos avances fueron destacados por María Antonieta Monserrat Vera Muñoz durante la presentación de su Segundo Informe de Labores.

BUAP consolida la calidad académica en Contaduría Pública

Durante su informe, la directora resaltó que la Facultad cuenta con siete programas educativos que atienden a una matrícula de 5 mil 749 estudiantes.

Además, la unidad académica dispone de:

• 7 cuerpos académicos
• 5 grupos de investigación
• Nuevas opciones de titulación y posgrado

Estos indicadores reflejan el crecimiento sostenido de la Facultad y su compromiso con la formación de profesionistas competitivos.

Planta docente de alto nivel impulsa el desarrollo estudiantil

La planta académica está integrada por 131 profesores, con una sólida trayectoria en investigación y certificación profesional.

Del total de docentes:

• 11 pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII)
• 17 forman parte del Padrón de Investigadores de la institución
• 31 cuentan con perfil PRODEP
• 40 tienen certificación de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración

La directora destacó que este nivel de preparación fortalece la calidad de la enseñanza y la vinculación con el sector productivo.

Nueva opción de titulación por certificación AMIB

Entre los principales logros del último año, la Facultad incorporó una modalidad de titulación mediante certificación de la Asociación Mexicana de Instituciones Bursátiles.

Esta alternativa permitirá a los estudiantes obtener un valor agregado en su formación y mejorar sus oportunidades en el mercado laboral.

Lilia Cedillo reconoce excelencia académica de la Facultad

La rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, felicitó a la comunidad por los resultados obtenidos.

“Quiero felicitarlos por la obtención del Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL. Además, sus docentes proporcionan las herramientas necesarias a los alumnos para ser competitivos en el mercado laboral”, expresó.

El reconocimiento incluyó el crecimiento del número de investigadores y docentes con perfil deseable y certificaciones nacionales.

Doctorado en Gestión Empresarial amplía la oferta de posgrado

Uno de los anuncios más relevantes fue la creación del Doctorado en Gestión Empresarial, programa que fortalecerá la formación de investigadores y especialistas en administración y negocios.

Con este nuevo posgrado, la Facultad amplía su oferta académica y consolida su liderazgo en la formación de profesionales del área contable y administrativa.

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Puebla, Pue. Instituciones educativas manifestaron su rechazo a la decisión de concluir de manera anticipada el ciclo escolar 2025-2026 el próximo 5 de junio, al considerar que la medida afectará el cumplimiento de los objetivos académicos y el aprendizaje de los estudiantes.

Lo anterior, luego de que el Consejo Nacional de Autoridades Educativas, integrado por los titulares de educación del país, aprobara por unanimidad modificaciones al calendario escolar. 

A través de redes sociales, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, informó que el ciclo escolar concluiría el próximo 5 de junio y los temas administrativos concluirán el 12 de junio, mientras que los docentes regresarán el 10 de agosto para participar en una semana de Consejo Técnico Escolar de preparación para el siguiente ciclo.

Ante este anuncio, directivos de instituciones educativas señalaron que, de concretarse el cierre anticipado, apenas alcanzarían alrededor del 80 por ciento de los objetivos académicos planteados para el ciclo escolar.

Rezago acumulado 

El director general del Instituto Salvador Allende, Carlos Hernández Pérez, calificó la medida como “un despropósito”, al señalar que durante el año ya existen diversas suspensiones de actividades que reducen el tiempo efectivo de clases.

Indicó que adelantar el cierre del ciclo escolar aproximadamente un mes y medio impactará directamente en la formación de los estudiantes, además de agravar el rezago educativo que aún persiste tras la pandemia.

Asimismo, consideró necesario revisar diversos aspectos del calendario escolar, especialmente las jornadas de descarga administrativa y los Consejos Técnicos Escolares, ya que representan interrupciones constantes en las actividades académicas.

En el marco de la celebración del Día de las Madres, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla realizó la cuarta edición de la Carrera de la Madre Universitaria, evento que reunió a cerca de mil participantes en el circuito interno de Ciudad Universitaria BUAP.

La actividad deportiva formó parte de las acciones impulsadas por la universidad para promover la convivencia, el deporte y la integración de la comunidad universitaria.

DIDECUFI premió a ganadores de distintas categorías

La competencia tuvo un recorrido de tres kilómetros y fue organizada por la Dirección de Deporte y Cultura Física.

Durante la jornada, se reconoció a los tres primeros lugares de las categorías:

• deporte adaptado
• libre
• trabajadora
• estudiante

El evento reunió a estudiantes, trabajadores universitarios y familias que participaron en un ambiente de convivencia y actividad física.

Lilia Cedillo abanderó a atletas de la BUAP

En el mismo acto, la rectora Lilia Cedillo Ramírez encabezó el abanderamiento de 34 atletas que representarán a la universidad en los XXIII Juegos Deportivos Nacionales de la Educación Media Superior JUDENEMS.

La competencia nacional se realizará del 13 al 16 de mayo en Tepic y reunirá a jóvenes deportistas de distintas instituciones educativas del país.

Heyli Jennie Cuellar dio mensaje rumbo a la competencia

Durante la ceremonia, Heyli Jennie Cuellar Olivarez, estudiante de la Preparatoria Urbana Enrique Cabrera Barroso, fue la encargada de emitir el mensaje rumbo a los juegos nacionales.

La joven atleta obtuvo el sexto lugar en atletismo durante los VII Juegos Deportivos Escolares Centroamericanos y del Caribe Córdoba 2025.

Su participación fue destacada como ejemplo del esfuerzo y talento deportivo que representa a la comunidad estudiantil de la BUAP.

BUAP fortalece el deporte universitario

Con actividades como la Carrera de la Madre Universitaria y el impulso a competencias nacionales e internacionales, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla busca fortalecer el deporte universitario y promover hábitos saludables entre sus estudiantes y trabajadores.

Además, la institución mantiene programas deportivos y culturales enfocados en el desarrollo integral de la comunidad académica.

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La formación médica y de atención prehospitalaria dio un paso importante con la obtención de una certificación internacional en Soporte Vital Básico (BLS) y Soporte Vital Cardiovascular Avanzado (ACLS), reconocimiento que acredita a esta unidad académica como un centro educativo especializado en reanimación cardiopulmonar (RCP) y atención de emergencias cardiovasculares.

La certificación fue otorgada por el Emergency Care and Safety Institute (ECSI) y tendrá una vigencia de dos años, fortaleciendo así la preparación profesional de estudiantes y participantes en protocolos de respuesta ante situaciones críticas de salud.

Certificación internacional fortalece capacitación médica

El reconocimiento internacional también cuenta con el aval de dos de las instituciones más importantes en el ámbito médico y de emergencias:

• la American Academy of Orthopaedic Surgeons (AAOS),
• y el American College of Emergency Physicians (ACEP).

Estas acreditaciones respaldan la calidad académica y técnica de la formación impartida en soporte vital y atención de urgencias cardiovasculares.

Además, posicionan a la institución como un espacio autorizado para la enseñanza de procedimientos fundamentales en casos de paro cardiorrespiratorio y emergencias médicas.

¿Qué incluyen las certificaciones BLS y ACLS?

Las certificaciones en BLS y ACLS están enfocadas en la capacitación integral para responder ante emergencias que ponen en riesgo la vida.

Entre los conocimientos y habilidades que se evalúan destacan:

• reanimación cardiopulmonar en adultos,
• atención de pacientes lactantes,
• uso de protocolos de emergencia,
• manejo inicial de paro cardiaco,
• y respuesta rápida ante crisis cardiovasculares.

El objetivo principal es que los participantes puedan actuar de manera inmediata y efectiva mientras llega atención médica especializada.

Participantes deberán aprobar evaluación teórica y práctica

Como parte del proceso de certificación, los asistentes deberán realizar evaluaciones tanto teóricas como prácticas.

Las pruebas contemplan simulaciones de:

• reanimación cardiopulmonar en pacientes adultos,
• maniobras de atención en lactantes,
• y aplicación correcta de protocolos de emergencia.

Con ello se busca garantizar que los participantes no solo conozcan la teoría, sino que también puedan ejecutar adecuadamente las maniobras de soporte vital en escenarios reales.

La capacitación en RCP cobra mayor relevancia

Especialistas en salud destacan que la capacitación en RCP y atención cardiovascular se ha convertido en una herramienta esencial para reducir riesgos de muerte súbita y mejorar la respuesta ante emergencias.

La certificación internacional fortalece la preparación académica y profesional de estudiantes, docentes y personal vinculado al área médica y de atención de urgencias.

Además, permite actualizar conocimientos bajo estándares internacionales reconocidos en múltiples países.

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Puebla, Pue- La Universidad Iberoamericana Puebla y la Cámara Nacional de la Industria de Artes Gráficas firmaron un acuerdo para fortalecer la educación en diseño en Puebla y preparar a estudiantes frente a los retos actuales del sector.

El rector Alejandro Guevara Sanginés resaltó que el diseño permite generar conciencia social. Por ello, consideró fundamental vincular el conocimiento académico con el entorno profesional.

Industria y academia se integran para innovar

El presidente de Canagraf, Alejandro García Sánchez, afirmó que esta alianza busca consolidar la industria de artes gráficas en México mediante la formación de talento capacitado.

Además, destacó que el convenio promueve el uso de tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial. En este sentido, señaló que el sector requiere actualización constante para mantenerse competitivo.

Profesionalización y prácticas, claves del convenio

La directora Adriana Quiroz Hernández indicó que la alianza representa una oportunidad para fortalecer la formación técnica y creativa. Asimismo, subrayó la importancia de impulsar una visión innovadora y socialmente responsable.

El acuerdo incluye acceso a procesos de profesionalización, prácticas en empresas y actualización tecnológica. Por lo tanto, se fortalece la vinculación académica y profesional en beneficio de los estudiantes.

Finalmente, ambas instituciones coincidieron en que esta colaboración permitirá consolidar el desarrollo del sector y formar perfiles altamente competitivos.

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La BUAP tuvo una participación destacada en el desfile conmemorativo por el 164 aniversario de la Batalla del 5 de Mayo al reunir a 350 integrantes de su comunidad universitaria, encabezados por la rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien lideró el contingente que recorrió con orgullo las principales calles de Puebla durante una de las ceremonias cívicas más emblemáticas del país.

La presencia de la máxima casa de estudios poblana no pasó desapercibida, pues además de mostrar disciplina institucional, la universidad proyectó su apuesta por el deporte, la formación integral y el sentido de identidad universitaria.

Lilia Cedillo lidera a la comunidad BUAP en el desfile histórico de Puebla

Desde temprana hora, la rectora Lilia Cedillo Ramírez encabezó personalmente al grupo universitario que participó en el desfile oficial organizado por el gobierno estatal para recordar la victoria mexicana frente al ejército francés en 1862.

El contingente de la BUAP estuvo conformado por:

• banderas y banderines de Color Guard BUAP,
• Marching Band BUAP,
• Banda de Guerra Lobos BUAP,
• estudiantes de la Facultad de Enfermería,
• directores y personal administrativo,
• así como atletas universitarios de alto rendimiento.

Cada bloque avanzó mostrando uniformidad, energía y un fuerte sentido de pertenencia institucional.

La BUAP presume a sus campeonas y campeones como símbolo de transformación educativa

Uno de los momentos más llamativos de la participación universitaria fue la presencia de alumnas deportistas que actualmente colocan el nombre de Puebla y de la universidad en escenarios nacionales e internacionales.

La institución presentó a:

• Valeria Ruedas, ganadora de medalla de oro en combate dentro de la disciplina de karate;
• Evelyn Katy Sotarriba, campeona en la categoría de 50 kilogramos en luchas asociadas durante los FISU América Games;
• y Ilse Lilian Mejía, subcampeona de la Universiada Nacional en esgrima.

Con ello, la BUAP dejó en claro que el deporte no es una actividad complementaria, sino un eje estratégico dentro de su modelo educativo.

La universidad ha insistido en que la disciplina deportiva impulsa liderazgo, constancia, salud física y representación institucional.

Estudiantes de Cultura Física también brillan en el carro alegórico “Puebla, Tierra de Campeonas y Campeones”

La presencia universitaria también se extendió al carro alegórico oficial denominado “Puebla. Tierra de Campeonas y Campeones”, donde participaron dos estudiantes de la Facultad de Cultura Física.

Se trató de:

• Yoselin Guadalupe Bailón García, quien fungió como abanderada BUAP;
• y Carlos Manzano Mares.

Ambos representaron el perfil atlético y competitivo que la universidad impulsa dentro de su matrícula estudiantil.

Su inclusión en uno de los carros más simbólicos del desfile reforzó el mensaje de que Puebla apuesta por la juventud como semillero de talento.

La BUAP convierte el desfile del 5 de Mayo en vitrina de identidad, disciplina y orgullo universitario

Más allá del protocolo cívico, la participación de la BUAP funcionó como una poderosa exhibición de cohesión institucional.

No se trató únicamente de marchar.

Se trató de mostrar:

• organización,
• excelencia académica,
• fortaleza deportiva,
• y presencia social.

La administración encabezada por Lilia Cedillo Ramírez ha sostenido en reiteradas ocasiones que la universidad debe estar visible en los grandes momentos de la vida pública poblana, y el desfile del 5 de Mayo es uno de esos espacios de mayor simbolismo.

Comunidad universitaria celebra en redes la participación de Lobos BUAP

Tras la difusión de fotografías y videos del contingente, estudiantes y egresados compartieron mensajes de orgullo por la presencia de Lobos BUAP en la parada cívico-militar.

En distintas comunidades digitales, usuarios destacaron:

• la marcialidad de la banda de guerra,
• el nivel de la Marching Band,
• la elegancia del Color Guard,
• y el reconocimiento a las atletas universitarias.

La conversación giró especialmente en torno a la imagen de una universidad pública que no solo destaca por lo académico, sino también por su proyección cultural y deportiva. 

La BUAP reafirma su presencia como referente de Puebla en una fecha histórica

En el marco del 164 aniversario de la Batalla del 5 de Mayo, la participación de la BUAP dejó una imagen de unidad, liderazgo y orgullo estudiantil.

Con 350 integrantes marchando bajo el mando de la rectora, la universidad no solo honró una fecha histórica.

También aprovechó el escaparate para recordar que sigue siendo una de las instituciones más representativas de Puebla en educación, cultura y deporte.

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