VIDEO. Indignación en Puebla por caso de bullying y acoso contra un niño en transporte público
Por 24 Febrero, 2025Gran indignación ha causado el caso de un niño que fue acosado y subido a la fuerza a una combi de transporte público en la comunidad de San Rafael Ixtapalucan, en el municipio de Santa Rita Tlahuapan, Puebla.
Los hechos ocurrieron el pasado viernes, cuando el menor salió de la escuela y se dirigía a su casa. Mientras caminaba, el conductor y cobrador de una unidad de la Ruta 16 comenzaron a hostigarlo y amedrentarlo desde el vehículo. Al sentirse en peligro, el niño intentó escapar corriendo, pero los sujetos lo alcanzaron y lo obligaron a subir a la combi.
El momento quedó grabado en video
El cobrador de la unidad grabó un video en el que se ve al niño llorando y suplicando que lo dejen en paz. Las imágenes rápidamente se viralizaron en redes sociales, causando indignación entre la comunidad. Vecinos denunciaron que uno de los agresores sería Rodrigo “C”, quien, junto con su cómplice, cometió el abuso.
Autoridades intervienen y presentan denuncia
Tras conocerse el caso, la alcaldesa de Tlahuapan, Rosy Díaz, informó que el Gobierno Municipal está brindando asesoría legal y apoyo psicológico al menor y su familia.
El Sistema Estatal DIF también condenó lo sucedido y, en coordinación con la Delegación 08, presentó una denuncia formal ante el Ministerio Público, exigiendo una investigación para que los responsables sean castigados.
El caso está siendo seguido de cerca por la Procuraduría de Protección de Niños y Adolescentes, el Departamento de Clínicas de Prevención y Atención al Maltrato, y la Dirección de Delegaciones del SEDIF.
Unidad de transporte bajo investigación
Ante la gravedad de los hechos, la Secretaría de Movilidad y Transporte de Puebla intervino la unidad de la Ruta 16, con el objetivo de deslindar responsabilidades y tomar medidas contra los involucrados.
Las autoridades han reiterado su compromiso de garantizar la seguridad de los menores y evitar que este tipo de abusos queden impunes.
*OCR