El doctor José Ramón Eguibar Cuenca, investigador titular del Instituto de Fisiología y director General de Internacionalización de la BUAP, recibió el premio a la trayectoria académica “Gregorio Pérez Palacios”, durante la LI Reunión Anual de la Academia de Investigación en Biología de la Reproducción, A.C. (AIBIR).

El reconocimiento destaca su trayectoria académica y las repercusiones de sus investigaciones en el ámbito de la biología de la reproducción.

Reconocen trayectoria de investigador de la BUAP

La AIBIR entrega este premio durante sus reuniones anuales para reconocer a investigadores cuya trayectoria y aportaciones han generado impacto en el campo de la biología de la reproducción.

El galardón lleva el nombre de Gregorio Pérez Palacios, científico que realizó importantes aportaciones en el campo de la Biología y en los programas de planificación familiar en México.

Para José Ramón Eguibar Cuenca, este reconocimiento representa también un logro vinculado con la institución y con la comunidad universitaria que ha acompañado su trabajo académico.

“Recibir este premio fue una cuestión de mucho gusto, y creo que lo más importante, es que se ahondó en mi compromiso con la institución y con los estudiantes que están en el laboratorio”, expresó.

El investigador destaca respaldo de la BUAP

Tras recibir el premio, Eguibar Cuenca resaltó el respaldo que ha recibido de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla durante su trayectoria.

El investigador consideró que, aunque los reconocimientos se entregan a título personal, también reflejan el trabajo de las instituciones y de las personas que participan en los proyectos académicos.

“Estos reconocimientos sí son personales, pero creo que son institucionales, si yo no hubiera tenido el cobijo de la BUAP, no hubiera podido obtener este premio”, señaló.

Además, destacó la importancia del apoyo institucional para impulsar la formación de estudiantes y fortalecer el trabajo que se desarrolla en los laboratorios.

“Es muy importante el apoyo por muchos años, para que lleguen los estudiantes y motivarlos; todos y cada uno juegan un papel muy importante en este tipo de logros”, agregó.

LI Reunión Anual de la AIBIR se realizó en Querétaro

La entrega del reconocimiento ocurrió durante la LI Reunión Anual de la AIBIR, que se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México, campus Juriquilla, en la ciudad de Querétaro.

El encuentro reunió a científicos que desarrollan investigaciones en diferentes áreas relacionadas con la biología de la reproducción.

Durante la reunión, especialistas compartieron información y resultados de investigaciones vinculadas con este campo científico.

AIBIR impulsa investigación en biología de la reproducción

La Academia de Investigación en Biología de la Reproducción se fundó en 1975 con el propósito de fortalecer la vinculación entre investigadores mexicanos.

Asimismo, la organización busca promover el intercambio de información científica entre especialistas nacionales y extranjeros.

José Ramón Eguibar Cuenca ingresó a la academia a finales de la década de los noventa, por lo que el reconocimiento recibido representa también el resultado de una trayectoria desarrollada durante varios años dentro de esta comunidad científica.

Reconocimiento fortalece compromiso con estudiantes

El premio “Gregorio Pérez Palacios” reconoce la trayectoria del investigador de la BUAP, pero también refuerza su compromiso con la formación de nuevas generaciones de científicos.

En este sentido, Eguibar Cuenca destacó el papel que desempeñan los estudiantes y colaboradores en los proyectos de investigación.

El reconocimiento refleja así una trayectoria académica vinculada con la investigación, la formación de estudiantes y el respaldo institucional que la BUAP ha proporcionado durante años.

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Puebla, Pue. La Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (Upaep) realizó un cambio en su rectoría. Jorge Medina Delgadillo asumió el cargo de nuevo rector para el periodo 2026-2029, relevando a Emilio José Baños Ardavín

Cabe mencionar que, la designación fue informada por la Junta de Gobierno de la Upaep a través de un comunicado, en el que se detalló que la decisión se tomó durante una sesión extraordinaria celebrada el pasado 26 de febrero.

Esta renovación rectoral está enfocada en la visión institucional rumbo al año 2033 y la creación de nuevos proyectos educativos nacionales.

Con estos cambios, Emilio José Baños Ardavín, concluyó su gestión el pasado 31 de julio de 2026, a pesar de que había sido ratificado en el cargo hasta 2028. 

Logros de Ardavín

Durante los 13 años de gestión de Emilio Baños, la UPAEP se caracterizó por su crecimiento continuo y sostenido, muestra de ello son los más de 18 mil estudiantes y una comunidad universitaria de 80 mil miembros entre colaboradores, profesores, estudiantes y egresados de todas sus modalidades en el Campus Puebla, Campus Tehuacán, 10 preparatorias y 8 colegios.

En este último año la Upaep alcanzó la Acreditación Internacional con la WASC Senior College and University Commission por un periodo de seis años, el lapso máximo otorgado en un primer ejercicio; a la acreditación internacional también se suma que el Decanato de Negocios obtuvo la acreditación internacional para 21 de sus programas ante el Accreditation Council for Business Schools and Programs. Además el 100% de los programas de licenciatura presencial cuentan con una acreditación por instancias nacionales.

Dos hitos que marcaron la historia de la universidad y del país también se dieron durante la gestión de Baños Ardavín: los lanzamientos y puestas en órbita del AztechSat-1, nanosatélite en colaboración con la NASA y el Gxiba-1 que se trabajó con la Agencia Espacial Japonesa; estos hitos colocaron a Upaep como un referente en la nueva era espacial mexicana.

Al cerrar este capítulo en su carrera profesional, Emilio Baños señaló, “agradezco a esta querida comunidad universitaria por la oportunidad de navegar juntos en esta barca, y por haber estado resuelta, siempre, a remar mar adentro”.

Trayectoria del nuevo rector 

Medina Delgadillo se desempeñó como vicerrector de Investigación de la Upaep, sin embargo, asumió el cargo este mes de agosto. 

Con relación a su formación cuenta con licenciatura en Filosofía, maestría en Pedagogía y doctorado en Filosofía por la Universidad Panamericana, doctorado en Educación por la Universidad Intercontinental.

También ha realizado estancias posdoctorales en instituciones europeas como la Universidad Pontificia Comillas y la Universidad de Extremadura.

Además. Ingresó al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores en 2010 y es autor de más de 120 publicaciones, entre libros, artículos científicos, capítulos de libro y traducciones.

Puebla, Pue. Trabajadores de limpieza que prestan sus servicios en el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (Inaoe), en San Andrés Cholula, protestaron contra la empresa “Brillanta”, a la que acusan de adeudarles hasta tres quincenas de salario.

Los empleados colocaron pancartas en la entrada del Inaoe, ubicada en la calle Luis Enrique Erro 14, en la junta auxiliar de Santa María Tonantzintla, para exigir el pago de los salarios pendientes y una solución a su situación laboral.

Además, los trabajadores denunciaron presuntos actos de intimidación y hostigamiento por parte de la empresa. 

Señalaron que “Brillanta” habría comenzado a procesar despidos que consideran injustificados contra empleados que han exigido el cumplimiento del pago de sus quincenas.

Los afectados demandaron una respuesta de la empresa y el pago inmediato de los salarios que se les adeudan.

Reconocieron que, a decir de Gabrielle Irizar, representante de “Brillanta” la falta de pago obedece a que la firma enfrenta problemas financieros.

Los inconformes también pidieron a las autoridades del Inaoe involucrarse en el tema, al considerar que la institución, como contratante del servicio de limpieza, debe buscar la forma de que se respeten los derechos laborales de los trabajadores.

Mientras no se resuelva la situación de pagos, los trabajadores dijeron que seguirán laborando, pero no retirarán las cartulinas de protesta, hasta que alguna de las partes cumpla con el pago de sus quincenas.

Algunos trabajadores llevan tres quincenas sin percibir, otros dos, por lo que aquellos que sí han cobrado en tiempo temen que en breve la firma les haga lo mismo, por ello apoyan el movimiento.

Puebla, Pue.- El Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México (LNS), ubicado en la BUAP, formará parte del nuevo Clúster Nacional de Cómputo de Alto Rendimiento e Inteligencia Artificial, proyecto que busca concentrar las capacidades de las principales instituciones científicas y tecnológicas de México.

La incorporación representa un nuevo paso para el laboratorio, que durante más de una década ha desarrollado infraestructura para apoyar más de 500 proyectos científicos en campos como Nanociencia, Astrofísica, Química y Física Computacional de Materiales.

Nueve instituciones integran el nuevo clúster

El proyecto es encabezado por la Secihti y reúne a la BUAP, UNAM, UAM, IPICYT, CICESE, CIMAT, Cinvestav, Universidad de Guadalajara y Universidad de Sonora.

El director del LNS, Miguel Ángel Peña Azpiri, destacó que la integración de los principales centros de supercómputo del país fue resultado de un año de trabajo conjunto.

La finalidad es dejar de lado esfuerzos aislados y construir una capacidad nacional que permita atender proyectos científicos de mayor alcance.

¿Qué permitirá el supercómputo?

El supercómputo utiliza miles de procesadores trabajando simultáneamente para resolver problemas de gran complejidad. Por ello, investigaciones que podrían requerir meses o años con equipos convencionales pueden realizarse en periodos mucho menores.

Esta capacidad será aprovechada para estudiar problemas relacionados con oceanografía, terremotos, modelación climática, agricultura, metales, exploración petrolera y elaboración de medicamentos, entre otros campos.

El clúster también incorporará nuevos equipos y redes de alta velocidad para conectar sus diferentes nodos.

BUAP participará en la definición de proyectos

La estructura del nuevo sistema contempla un Consejo Directivo como máximo órgano de decisión, encabezado por la Secihti y con representantes de las nueve instituciones.

Además, se integrará un Comité Científico Académico con investigadores y especialistas en cómputo de alto rendimiento e inteligencia artificial.

Los proyectos serán seleccionados considerando su mérito científico y, especialmente, el problema nacional que puedan contribuir a resolver.

Inteligencia artificial tendrá un papel estratégico

Otro de los objetivos será incorporar la inteligencia artificial a la investigación científica y a los programas académicos de las instituciones participantes.

Peña Azpiri explicó que el uso de IA no se limitará a aspectos teóricos, sino que también tendrá aplicaciones prácticas y deberá desarrollarse bajo criterios éticos.

Asimismo, los científicos podrán migrar sus investigaciones a equipos especializados en inteligencia artificial, principalmente GPU, que ofrecen una elevada capacidad de procesamiento paralelo.

Con una adecuada adaptación de los códigos, investigaciones que anteriormente tardaban años podrían reducir sus tiempos de ejecución a días u horas.

Estudiantes tendrán nuevas oportunidades de formación

La colaboración permitirá que estudiantes realicen estancias en otros centros y trabajen en proyectos conjuntos. Así, la iniciativa fortalecerá la capacitación en inteligencia artificial y supercómputo.

El LNS continuará además con sus proyectos actuales junto con la Universidad Autónoma de Chiapas y el INAOE, así como con investigaciones que involucran a entidades como Oaxaca, Guerrero, Yucatán y Quintana Roo.

De esta manera, la participación de la BUAP en el Clúster Nacional de Supercómputo ampliará las herramientas disponibles para investigadores y estudiantes, al tiempo que fortalecerá la capacidad científica y tecnológica de México.

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Puebla, Pue.- Los jóvenes que no obtuvieron un lugar en la primera asignación de la BUAP tendrán una nueva posibilidad de ingresar a la institución mediante la Convocatoria de Corrimiento y Lugares Disponibles 2026, que será publicada este miércoles por la Dirección de Administración Escolar (DAE).

El procedimiento estará dirigido a quienes presentaron la evaluación de admisión y permanecen en el proceso conforme al puntaje obtenido en los resultados publicados el 18 de julio.

¿Cómo consultar los lugares disponibles?

Los aspirantes deberán ingresar a www.autoservicios.buap.mx, acceder a la sección “Corrimiento y Lugares Disponibles 2026” y utilizar el usuario y contraseña que generaron durante su registro.

La asignación de espacios se realizará conforme al puntaje más alto, el orden de calificación y los lugares disponibles en cada programa educativo.

Fechas importantes del proceso

Quienes obtengan un lugar deberán cumplir con las indicaciones establecidas en la convocatoria. El 17 de agosto tendrán que realizar el pago de la póliza de aportación.

Después, deberán acudir el 18 de agosto a la Arena BUAP para completar su inscripción.

La universidad recordó que el ingreso está sujeto a los cupos aprobados por los Consejos de cada Unidad Académica, por lo que no todos los aspirantes tendrán garantizado un espacio.

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Puebla, Pue.- Los jóvenes que no lograron ingresar a la BUAP tendrán otras opciones para continuar una carrera profesional, pues actualmente existen 15 mil 177 lugares disponibles en instituciones públicas de educación superior de Puebla.

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Manuel Viveros Narciso, informó que la dependencia estatal trabaja en diferentes estrategias para orientar a los aspirantes hacia las universidades que todavía cuentan con espacios.

Hay cupo en diferentes universidades públicas

El secretario explicó que, junto con la Subsecretaría de Educación Superior, se revisó la matrícula disponible en las instituciones estatales.

Los espacios se encuentran en universidades tecnológicas y politécnicas, así como en instituciones interserranas, interculturales, universidades estatales, escuelas oficiales e institutos tecnológicos.

De acuerdo con la SEP, estas alternativas permitirán que los jóvenes que no consiguieron un lugar en la máxima casa de estudios del estado puedan continuar con su preparación profesional.

Además de ofrecer espacios educativos, el gobierno estatal analiza la posibilidad de implementar becas para estudiantes que decidan ingresar a alguna de estas instituciones.

Viveros Narciso señaló que contar con una preparación profesional puede generar mejores condiciones para los jóvenes, por lo que las autoridades buscan facilitar su acceso a una licenciatura o ingeniería.

Gobierno anunciará nuevas acciones

El funcionario adelantó que el gobernador Alejandro Armenta podría presentar próximamente nuevas medidas para respaldar a los estudiantes que no ingresaron a la BUAP.

Mientras tanto, la SEP mantiene las gestiones para aprovechar los 15 mil 177 espacios disponibles y ofrecer alternativas a quienes buscan continuar sus estudios superiores.

De esta manera, los jóvenes tendrán la posibilidad de elegir entre distintas instituciones públicas y programas académicos disponibles en Puebla.

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La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) amplió su infraestructura educativa en el norte del estado con la inauguración de un nuevo edificio en la sede Venustiano Carranza del Complejo Regional Norte, donde este día iniciaron clases 40 estudiantes de la Licenciatura en Contaduría Pública.

La rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, encabezó la inauguración y destacó que el crecimiento de las sedes regionales busca evitar que los jóvenes abandonen sus aspiraciones académicas por falta de oportunidades para continuar sus estudios.

Durante el acto, la Rectora reafirmó su compromiso con el crecimiento y consolidación de los complejos regionales, al reconocer las necesidades que enfrentan las comunidades universitarias fuera de la capital poblana.

BUAP fortalece la educación superior en Venustiano Carranza

El nuevo inmueble permitirá mejorar las condiciones para los estudiantes que cursan su formación profesional en esta región.

La infraestructura cuenta con espacios diseñados para atender distintas necesidades académicas y administrativas de la comunidad universitaria.

Entre las instalaciones destacan:

• Seis aulas para actividades académicas.
• Laboratorio de cómputo.
• Laboratorio de ciencias.
• Sanitarios.
• Área de atención psicopedagógica.
• Sala de maestros.

Con estas instalaciones, la BUAP fortalece las condiciones de aprendizaje para los estudiantes de Contaduría Pública y amplía la capacidad de atención de la sede regional.

Lilia Cedillo refrenda compromiso con los complejos regionales

Durante su intervención, Lilia Cedillo Ramírez recordó las necesidades que enfrentan los complejos regionales de la BUAP y señaló la importancia de continuar generando condiciones para que los jóvenes puedan acceder a la educación superior sin abandonar sus comunidades.

La Rectora destacó que la universidad mantiene el objetivo de ampliar y consolidar sus espacios educativos en las distintas regiones del estado.

En este sentido, la nueva infraestructura representa una inversión en las oportunidades académicas de los estudiantes del norte de Puebla.

El proyecto también busca contribuir a que los jóvenes puedan desarrollar sus aspiraciones profesionales mediante una oferta educativa cercana a sus lugares de origen.

40 estudiantes comienzan la carrera de Contaduría Pública

Uno de los principales acontecimientos de la jornada fue el inicio de clases de 40 estudiantes de Contaduría Pública.

La incorporación de este grupo representa un nuevo paso para la consolidación de la educación superior que ofrece la BUAP en la sede Venustiano Carranza.

Para los estudiantes, contar con instalaciones especializadas permitirá desarrollar actividades académicas en espacios adecuados para su formación profesional.

Además, la presencia de laboratorios de cómputo y ciencias permitirá complementar las actividades realizadas en las aulas.

BUAP amplía infraestructura desde el Complejo Regional Norte

La sede Venustiano Carranza forma parte del Complejo Regional Norte de la BUAP, que busca acercar la educación universitaria a jóvenes de diferentes municipios de la región.

La institución imparte educación de nivel medio superior en este campus desde 2020.

A partir de la ampliación de su infraestructura, la universidad fortalece la continuidad educativa de los jóvenes que buscan avanzar hacia estudios profesionales.

De esta manera, la BUAP mantiene una estrategia de crecimiento de sus instalaciones fuera de la capital del estado.

También inauguran obras de pavimentación y señalética

Durante la misma jornada se inauguraron obras de pavimentación y señalética para mejorar las condiciones de acceso al campus.

Estos trabajos permitirán facilitar el ingreso de estudiantes, docentes y personal universitario a la sede.

La intervención en los accesos complementa la construcción del nuevo edificio y contribuye a mejorar las condiciones generales de funcionamiento del campus.

Asimismo, durante el acto se entregaron insumos deportivos y materiales de mantenimiento para fortalecer las actividades de la comunidad universitaria.

Municipio y BUAP colaboran para fortalecer la sede

La directora del Complejo Regional Norte, Ariadna González Solís, agradeció la presencia de la Rectora de la BUAP y destacó la disposición del gobierno municipal para colaborar con el desarrollo de la sede.

González Solís reconoció la participación del municipio encabezado por el alcalde Marco Antonio Valencia Ávila en las acciones destinadas a mejorar las condiciones del campus.

La colaboración entre la universidad y las autoridades municipales permite atender necesidades de infraestructura y contribuir al fortalecimiento de la sede universitaria.

Educación superior, una prioridad para las regiones de Puebla

La ampliación de la infraestructura en Venustiano Carranza forma parte de los esfuerzos de la BUAP para acercar la educación superior a las comunidades regionales.

Para la institución, fortalecer estos espacios representa una oportunidad para ampliar el acceso a carreras profesionales y generar mejores condiciones para los estudiantes.

La inauguración del nuevo edificio también refleja la importancia de contar con instalaciones que respondan al crecimiento de la matrícula y a las necesidades académicas de cada región.

Con la incorporación de los 40 estudiantes de Contaduría Pública, la sede inicia una nueva etapa de formación profesional con infraestructura renovada.

BUAP apuesta por evitar que jóvenes abandonen sus estudios

El mensaje central de la Rectora Lilia Cedillo durante la inauguración estuvo relacionado con la necesidad de evitar que los jóvenes renuncien a sus sueños de acceder a la educación superior.

La ampliación de los espacios universitarios permite acercar oportunidades académicas a estudiantes que podrían enfrentar mayores dificultades para trasladarse a otros municipios.

Por ello, la consolidación de los complejos regionales representa una estrategia para fortalecer la presencia de la BUAP en diferentes zonas de Puebla.

La institución busca que más jóvenes encuentren en sus propias regiones alternativas para continuar con su preparación profesional.

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Puebla, Pue. La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) inició este lunes 10 de agosto las actividades académicas correspondientes al periodo Otoño 2026, con el regreso a las aulas de más de 60 mil estudiantes de preparatoria y licenciatura, tanto en Ciudad Universitaria como en Ciudad Universitaria 2.

De acuerdo con el calendario escolar oficial de la máxima casa de estudios, este lunes estaba programado el regreso a clases para los distintos niveles educativos, incluyendo a estudiantes de nuevo ingreso y alumnos de reingreso que corresponden al periodo Otoño 2026.

Para el nivel superior, las actividades académicas del periodo concluirán el 14 de diciembre, mientras que en el caso del bachillerato semestral, el cierre del periodo está programado para el 16 de diciembre.

Sin embargo, como ocurre en cada regreso a clases, también se registraron confusiones entre la comunidad estudiantil. Uno de los casos se presentó en la Preparatoria Emiliano Zapata, donde la BUAP informó mediante correo electrónico a los estudiantes que el regreso a las actividades académicas se pospondría hasta el 17 de agosto.

A pesar de esta comunicación, algunos estudiantes acudieron este lunes a las instalaciones de la preparatoria para iniciar sus clases. Fue hasta su llegada que, junto con sus padres y familiares, se percataron de que las actividades académicas para este plantel comenzarían una semana después de la fecha general establecida para el resto de la institución.

Prepa cambia de sede

Lo anterior se dio por el cambio de sede para los estudiantes de la Preparatoria Emiliano Zapata. Durante años, el plantel estuvo ubicado en 4 Norte número 6, y para este ciclo escolar comenzó su traslado a las nuevas instalaciones ubicadas en 4 Poniente número 2110.

La nueva sede forma parte del proyecto de modernización de infraestructura educativa de la BUAP y cuenta con nuevos espacios para atender a la comunidad estudiantil, entre ellos aulas, laboratorios, áreas deportivas y espacios de convivencia.

Mientras que para la mayoría de los estudiantes de la BUAP este lunes marcó el regreso a las actividades académicas, los alumnos de la Preparatoria Emiliano Zapata deberán esperar hasta el 17 de agosto para comenzar formalmente el nuevo ciclo en sus instalaciones.

En su momento la BUAP dio a conocer que se inscribieron más de 34 mil 500 estudiantes de nuevo ingreso, cerca de 23 mil para el nivel superior y 11 mil 500 para el nivel medio superior.

Rectora dio la bienvenida

La rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Lilia Cedillo Ramírez, dio la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso que se incorporan a la institución y que comienzan una nueva etapa en su formación académica.

A través de un mensaje dirigido a la nueva generación, la rectora reconoció el esfuerzo, disciplina y dedicación de los jóvenes que lograron obtener un lugar en la máxima casa de estudios del estado, al considerar que su ingreso representa el resultado de la preparación realizada durante su trayectoria educativa.

“El tiempo se pasa volando y de repente nos damos cuenta de que está a punto de iniciar una nueva etapa en nuestras vidas. Eso está sucediendo con muchos de ustedes que han recibido el gran premio a su esfuerzo: el ingreso a nuestra institución”, expresó Cedillo Ramírez.

La rectora destacó que incorporarse a la BUAP representa no solamente el comienzo de una carrera profesional o de una nueva etapa en el bachillerato, sino también la oportunidad de formar parte de una comunidad universitaria en la que los estudiantes podrán desarrollar conocimientos, habilidades y experiencias que contribuirán a su formación integral.

Lilia Cedillo agradeció a los jóvenes y a sus familias por la confianza depositada en la BUAP y llamó a los nuevos integrantes de la comunidad universitaria a aprovechar las oportunidades que ofrece la institución.

“Gracias por confiar en la BUAP y bienvenidos, nuevos miembros de nuestra manada”, expresó la rectora al dar la bienvenida a la nueva generación.

Preparan espacios y actividades

Ante el inicio del nuevo ciclo escolar, la BUAP realizó trabajos de mantenimiento y acondicionamiento en sus diferentes espacios académicos, con el objetivo de contar con aulas, laboratorios y áreas de trabajo en condiciones adecuadas para recibir a estudiantes y docentes.

La institución contempla actividades de bienvenida e integración para facilitar la adaptación de los alumnos de nuevo ingreso a la dinámica universitaria. Estas acciones buscan que los jóvenes conozcan sus unidades académicas, profesores y compañeros, además de los servicios y espacios disponibles durante su trayectoria escolar.

La integración a la vida universitaria representa uno de los primeros retos para quienes ingresan por primera vez a la BUAP, particularmente para los estudiantes que pasan del bachillerato a la educación superior y que deberán adaptarse a nuevas dinámicas académicas, horarios, métodos de evaluación y responsabilidades.

La institución también destacó la importancia del acompañamiento de docentes y de la comunidad universitaria durante este proceso, con el propósito de favorecer la permanencia y el desarrollo académico de los estudiantes.

Puebla, Pue.- La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) incorporó a Ciudad Universitaria 2 (CU2) una tecnología de vanguardia que permitirá formar especialistas en radioterapia mediante simulaciones virtuales, sin exponer a pacientes reales a procedimientos de entrenamiento.

Se trata del Aula de Radioterapia y Capacitación Avanzada Virtual (ARCA Virtual), instalada hace poco más de dos meses en el edificio VAL 4. El espacio cuenta con el sistema VERT (Virtual Environment for Radiotherapy Training), considerado un simulador de acelerador lineal clínico mediante realidad virtual y único en su tipo en México y Latinoamérica.

Simulaciones permiten practicar tratamientos médicos

El sistema reproduce en tercera dimensión un acelerador lineal similar a los equipos utilizados en hospitales de tercer nivel. Además, permite visualizar la anatomía de un paciente y desarrollar ejercicios relacionados con la planeación y ejecución de tratamientos de radioterapia.

Con esta herramienta, estudiantes y profesionales pueden practicar procedimientos para atender enfermedades como el cáncer y determinados tipos de neuralgia cerebral. La principal ventaja es que los ejercicios se desarrollan en un ambiente controlado, sin los riesgos que implica el entrenamiento directamente sobre pacientes.

Eva Medel Báez, responsable del ARCA Virtual, explicó que este espacio integra diferentes recursos destinados a fortalecer la preparación técnica en radiodiagnóstico y radioterapia para estudiantes y profesionales de Puebla y otros estados de la región.

Dosimetría, una parte fundamental de la capacitación

El aula dispone de detectores para dosimetría de rayos X y radioterapia, una sala de instrucción equipada con pantalla tipo cine, el sistema VERT y maniquíes humanoides para realizar prácticas de radiodiagnóstico y radioterapia.

La especialista en Física Aplicada destacó que una de las funciones principales consiste en enseñar a los alumnos a diseñar protocolos de dosimetría clínica adecuados, de manera que la radiación aplicada a una zona determinada del organismo se mantenga dentro de los parámetros establecidos por los estándares internacionales.

Este proceso es fundamental en los tratamientos médicos, debido a que una correcta administración de la radiación permite dirigir la dosis hacia el área afectada y reducir la exposición innecesaria de tejidos sanos.

Realidad virtual reduce riesgos y fortalece habilidades

El entrenamiento mediante realidad virtual también permite que los alumnos repitan procedimientos para desarrollar memoria muscular, habilidades psicomotoras, pensamiento crítico y toma de decisiones clínicas.

De acuerdo con Medel Báez, el sistema VERT coloca al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje, pues la repetición de ejercicios ayuda a fortalecer sus capacidades antes de llegar a un escenario hospitalario.

Además, la tecnología permite complementar la enseñanza tradicional. Los futuros especialistas no solo deben aprender a utilizar los equipos, sino comprender por qué se realiza cada procedimiento y cómo tomar decisiones adecuadas frente a diferentes escenarios clínicos.

ARCA Virtual tendrá capacidad para más de 200 usuarios

El espacio está dirigido a estudiantes y profesionales de Medicina, Oncología, Enfermería, Física Médica, Ingeniería Biomédica, Computación, Estomatología y Medicina Veterinaria, así como a técnicos en radioterapia y especialistas en administración de servicios de salud.

El aula puede recibir grupos de entre 20 y 30 participantes por sesión, mediante actividades prácticas y teóricas. La BUAP estima que podrá capacitar a más de 200 usuarios durante cada periodo académico a través de cursos, talleres y programas de actualización.

OIEA apoyó la llegada de la tecnología a Puebla

La instalación del ARCA Virtual fue posible gracias a un proyecto de cooperación técnica con el Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA). La BUAP presentó ante este organismo internacional una propuesta para crear el aula, la cual resultó seleccionada.

Posteriormente, la administración de la rectora Lilia Cedillo Ramírez asignó y adecuó el espacio para instalar el equipo.

Con esta infraestructura, la BUAP busca fortalecer la preparación de especialistas y convertirse en un referente regional de capacitación en radioterapia, al acercar a los estudiantes a escenarios similares a los que enfrentarán en hospitales y reducir la distancia entre la teoría universitaria y la práctica clínica.

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Puebla, Pue. La Rectora Lilia Cedillo Ramírez supervisó el proceso de inscripción de nuevo ingreso a las licenciaturas en las modalidades escolarizada, mixta, semiescolarizada y a distancia, correspondientes a los periodos de ingreso Otoño 2026 y Primavera 2027.

La entrega de la documentación requerida se lleva a cabo del 5 al 7 de agosto en la Arena BUAP, ubicada en Ciudad Universitaria, en un horario de 08:00 a 17:00 horas, conforme a la letra inicial de la CURP.

Este 6 de agosto corresponde la inscripción de los aspirantes cuyos apellidos inicien con las letras H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O y P. El 7 de agosto será el turno de quienes tengan apellidos que comiencen con las letras Q, R, S, T, U, V, W, X, Y y Z. No habrá prórroga.

BUAP prevé inscripción de 23 mil estudiantes de nuevo ingreso

Durante los tres días de este proceso se prevé la inscripción de cerca de 23 mil estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior. A esta cifra se sumarán, en los próximos días, los alumnos admitidos en los complejos regionales y quienes obtengan un lugar mediante la convocatoria de corrimiento 2026.

La admisión al nivel superior de la BUAP contempla dos periodos de ingreso semestrales: el primero en agosto de 2026 (Otoño 2026) y el segundo en enero de 2027 (Primavera 2027).

Estudiantes deberán completar curso en línea

Los estudiantes inscritos en las modalidades mixta, semiescolarizada y a distancia deberán acreditar un curso autogestivo en línea, que se impartirá del 10 al 30 de agosto a través de la plataforma Virtual Horizon (http://virtualhorizon.buap.mx). Las indicaciones para acceder serán enviadas a su correo electrónico institucional.

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