Puebla, Pue.- La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) pidió evitar decisiones improvisadas relacionadas con la conclusión anticipada del ciclo escolar, al considerar que este tipo de medidas pueden afectar el aprendizaje y generar complicaciones para familias y trabajadores.

El organismo empresarial reconoció que las altas temperaturas representan un riesgo para estudiantes y docentes; sin embargo, insistió en que las soluciones deben adaptarse a las condiciones específicas de cada región del país.

Además, señaló que adelantar el cierre del ciclo escolar en todo México no contempla las diferencias climáticas y sociales que existen entre entidades y municipios.

Por ello, la Coparmex propuso implementar horarios flexibles, clases híbridas y adecuaciones temporales en escuelas para garantizar tanto la seguridad como la continuidad educativa.

Rezago educativo preocupa al sector empresarial

La organización advirtió que reducir semanas efectivas de clases podría agravar el rezago educativo que enfrenta México desde hace años.

Asimismo, recordó que el país ocupó el lugar 35 de 37 naciones evaluadas en la prueba PISA 2022 de la OCDE, reflejando importantes desafíos en materia educativa.

Además, destacó que el 19.4 por ciento de la población mexicana presenta rezago educativo, de acuerdo con datos del Inegi.

Ante este panorama, la Coparmex llamó a construir alternativas en coordinación con autoridades educativas, docentes, especialistas y asociaciones de padres de familia.

Plantean mejorar infraestructura escolar

El organismo empresarial también subrayó la necesidad de fortalecer la infraestructura educativa para responder a fenómenos climáticos extremos.

Entre las principales acciones planteadas destacan mejorar ventilación en aulas, garantizar acceso al agua y acondicionar espacios escolares más seguros para estudiantes y maestros.

Finalmente, la Coparmex reiteró que la educación debe planearse con visión de largo plazo y mediante estrategias que protejan tanto el bienestar como el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.

*ARD