Por escribir con lenguaje “inclusivo”, profesora REPRUEBA a alumna

Luego de que, el lenguaje inclusivo genere opiniones divididas y polarizadas, en redes sociales se viralizó la historia de una profesora que reprobó a una de sus alumnas por haberlo utilizado, pese a que quienes lo defienden, pues representa la diversidad en cuanto a la identidad de género, sin embargo, hay otros que no lo ven así.

La docente identificada como Sara Vanessa Cárdenas en Twitter, aseguró que reprobó a una de sus alumnas por utilizar dicho lenguaje.

"Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entregó un ensayo en lenguaje inclusivo", relató, "obviamente sacó 1".

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Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entrego un ensayo en lenguaje inclusivo🤮, obviamente saco 1, para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente "inclusión" pic.twitter.com/fLAVALeNIa

— S a r a C á r d e n a s  (@SaVanessCa) April 23, 2022

Por lo que, le dio una oportunidad para acreditar la materia con lo que ella considera lo que es “verdaderamente inclusión”: una exposición sobre “lenguaje de señas”.

"Para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente inclusión", concluyó.

Por último, colocó una foto de ella con las manos sobre su frente mirando hacia la cámara, alcanzando más de 2.6 mil retuits, 1.1 mil tuits citados y 15.8 mil me gusta.

Con Información de Denuncialeaks

*ARD