Universidad

Alianza académica entre BUAP y UNRC a favor de la formación de los estudiantes

Tras formalizar este acuerdo en el Centro de Convenciones de Ciudad Universitaria, la Rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, indicó que esta alianza estratégica tiene como finalidad que los jóvenes vean a la universidad como un refugio
Redacción | 3 Septiembre, 2026
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La BUAP y la Universidad Nacional Rosario Castellanos establecieron un convenio de colaboración para impulsar actividades de investigación y desarrollo tecnológico, proyectos de innovación, procesos de formación y capacitación, transferencias de conocimiento, así como para impartir cursos y talleres, realizar estancias técnicas y proporcionar servicios especializados.

Tras formalizar este acuerdo en el Centro de Convenciones de Ciudad Universitaria, la Rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, indicó que esta alianza estratégica tiene como finalidad que los jóvenes vean a la universidad como un refugio, donde encuentran educación, inspiración y amistad. “Por eso hacemos estas coaliciones, porque queremos jóvenes preparados, buenos ciudadanos y que contribuyan al desarrollo de sus comunidades”.

 

 

Alma Herrera Márquez, Rectora de la Universidad Nacional Rosario Castellanos, expuso que esta colaboración permitirá establecer acciones de movilidad académica, programas de doble titulación y compartir proyectos de formación docente. “Queremos establecer una estrecha sinergia para trazar la ruta crítica de la educación superior en el siglo XXI. La BUAP nos abre las puertas para concretar este cometido, sumarnos a la solución de problemas complejos y establecer proyectos conjuntos”.

Marco Antonio de los Santos Landa, director General de Cómputo y Tecnologías de la Información y Comunicaciones (DCyTIC), especificó que esta colaboración ya tiene acciones concretas. “Para la DCyTIC es motivo de orgullo poner a disposición de la Universidad Nacional Rosario Castellanos la infraestructura de nuestro centro de datos, para respaldar sus procesos académicos y administrativos. Posteriormente, se pondrán en marcha capacitaciones en Inteligencia Artificial, análisis de datos, ciberseguridad y otras tecnologías emergentes”.

 

 

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Con sargazo estudiantes BUAP crean biohilos

Para su producción, las alumnas recolectaron dicha planta acuática, la cual lavaron, secaron y redujeron de tamaño.
Redacción | 2 Septiembre, 2026
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Debido a la creciente acumulación y contaminación ambiental de sargazo en playas mexicanas, Lizbeth Nava Martínez y Lizzeth Cabrera Vargas, estudiantes de Ingeniería Textil de la BUAP, fabricaron biohilos a partir de esta alga marina para utilizarlos en las cuerdas de las raquetas de tenis. Este biomaterial puede compararse con una cuerda convencional en cuestión de resistencia, flexibilidad, durabilidad, comportamiento ante humedad y uso de derivados del petróleo.

Para su producción, las alumnas recolectaron dicha planta acuática, la cual lavaron, secaron y redujeron de tamaño. Después, realizaron un tratamiento ácido y extracción alcalina, para conseguir alginato de sodio (el principal componente de la pared celular del sargazo). Este se filtró, purificó y secó para obtenerlo en polvo. Posteriormente, lo colocaron en una solución de agua con cloruro de calcio para solidificarlo y así tener los biohilos.

 

Biohilos a partir de SARGAZO

 

Sin embargo, Lizzeth Cabrera Vargas comentó que una vez seco el material perdió resistencia. Por ello, propusieron generar un material compuesto a partir de la fusión de cerámica, aleaciones metálicas o polímeros. “Hicimos varias combinaciones con poliuretano, nylon, cáñamo y con fibras naturales y sintéticas. La fibra de nylon presentó un mejor resultado en cuanto a tenacidad y tensión, algo similar a las cuerdas comunes en tenis”, explicó.

Para comprobar las funciones mecánicas y funcionalidad del material realizaron simulaciones en Solid Works, donde se diseñó una raqueta de tenis y las cuerdas fueron sometidas a prueba en la simulación. Asimismo, para verificar su uniformidad añadieron un pigmento termocrómico que cambia de color azul fuerte a blanco con el cambio de temperatura.

El sargazo proporciona alimento, protección y hábitat a especies marinas. No obstante, cuando cubre grandes áreas bloquea la luz del sol y evita la fotosíntesis de las plantas marinas; además, en su proceso de descomposición libera gases tóxicos, como el ácido sulfhídrico, que deteriora la calidad del aire y puede causar enfermedades respiratorias.

 

Biohilos a partir de SARGAZO

 

Con su proyecto Alginate Sports Corp, las alumnas de la Facultad de Ingeniería propusieron una solución tecnológica para aprovechar este tipo de alga marina y reducir su impacto en las costas. “Queremos llegar a tener un producto sustentable a partir de un problema ecológico. Actualmente, las cuerdas de las raquetas de tenis están compuestas 100 por ciento de un material proveniente del petróleo, por ende, queremos reducir esa composición en un 60 hasta un 90 por ciento y que el resto sea el recubrimiento de la solución de alginato”, puntualizó Lizbeth Nava Martínez.

Su proyecto fue presentado en el Primer Concurso de Sostenibilidad Textil (FEST-TEX 2026), organizado por el Colegio de Ingeniería Textil y en el que estudiantes presentaron productos innovadores a partir de residuos textiles.

 

 

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Egresado BUAP competirá por llevar experimento celular a la ISS

Arturo Rangel fue seleccionado para el IASP 2026 con una propuesta sobre microgravedad y radiación.
Redacción | 1 Septiembre, 2026
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Arturo Asiel Rangel Flores comenzó estudiando células, compuestos químicos y cáncer en laboratorios de la BUAP. Ahora, esa experiencia lo llevará a Houston para competir por una oportunidad mucho más difícil de imaginar cuando inició la carrera: que un experimento desarrollado por su equipo pueda llegar a la Estación Espacial Internacional (ISS).

El egresado de la Licenciatura en Químico Farmacobiólogo de la Facultad de Ciencias Químicas fue seleccionado para participar en el International Air and Space Program (IASP) 2026, organizado por Aplicaciones Extraordinarias Aeroespaciales (AEXA).

Llegará con una propuesta enfocada en estudiar la respuesta celular ante microgravedad y radiación, desarrollada a partir de su experiencia de investigación en la universidad y de su tesis relacionada con cáncer.

Arturo Rangel convierte su investigación sobre cáncer en proyecto espacial

El punto de partida está en el Laboratorio de Elucidación y Síntesis en Química Orgánica (LESQO), donde Arturo adquirió experiencia científica durante su formación universitaria.

Su trabajo de tesis estuvo relacionado con cáncer y posteriormente esas herramientas le permitieron formular una propuesta que traslada el estudio celular hacia condiciones propias del ambiente espacial.

La pregunta cambia de escenario, pero mantiene el mismo núcleo científico: observar cómo responden las células cuando su entorno se modifica.

En este caso, los factores son dos de los principales desafíos biológicos de la exploración espacial: la pérdida prácticamente total de la gravedad terrestre y la exposición a radiación.

¿Qué puede cambiar en una célula cuando llega al espacio?

Las células no se comportan exactamente igual en la Tierra que en un ambiente de microgravedad.

NASA ha identificado cambios potenciales en su estructura, función, expresión genética, división, diferenciación, señalización y comunicación celular. Entre sus áreas de investigación también figura expresamente el efecto combinado de microgravedad y radiación.

El fenómeno resulta especialmente relevante porque permite estudiar mecanismos biológicos difíciles de reproducir completamente en condiciones terrestres.

En investigaciones relacionadas con cáncer, el ambiente de la estación espacial ha permitido que determinadas células formen estructuras tridimensionales y presenten diferencias en crecimiento, función, expresión genética y señalización.

Ese contexto científico coloca la propuesta de Arturo Rangel en una línea que conecta biomedicina y exploración espacial.

Microgravedad y cáncer ya se estudian en la ISS

La utilización del espacio para investigar enfermedades no pertenece al terreno de la ciencia ficción.

Durante 2026 continuaron en la Estación Espacial Internacional proyectos relacionados con células madre destinadas a posibles aplicaciones farmacéuticas y clínicas, mientras otros trabajos han aprovechado la microgravedad para avanzar en investigaciones sobre ADN, reparación frente a radiación y tratamientos contra cáncer.

La estación funciona así como un laboratorio donde las condiciones orbitales permiten observar respuestas biológicas diferentes.

Para Arturo, ese escenario representa la continuación de una formación que comenzó desde la química y el estudio celular y ahora se abre hacia la ciencia espacial.

IASP 2026 llevará a Arturo Rangel a Houston

El International Air and Space Program 2026 se desarrollará del 8 al 14 de noviembre en Houston, Texas, incluidos los días de viaje.

La experiencia reúne a estudiantes de diferentes lugares para trabajar en equipos, resolver problemas y participar en actividades vinculadas con la industria aeroespacial.

El programa contempla ejercicios relacionados con entrenamiento de astronautas, control de misión, robótica lunar, actividades de pilotaje y funciones vinculadas con la Estación Espacial Internacional.

Aunque algunas de sus actividades tienen relación con instalaciones y especialistas del sector espacial estadounidense, el IASP es organizado por AEXA y no directamente por NASA. La propia AEXA distingue institucionalmente sus programas educativos de la agencia estadounidense.

El equipo ganador podrá enviar un experimento al espacio

La selección de Arturo para el IASP no significa todavía que su propuesta tenga asegurado un lugar en la Estación Espacial Internacional.

Durante el programa deberá integrarse con otros participantes y competir dentro de los desafíos establecidos.

AEXA indica que la inscripción al IASP contempla para el equipo ganador el lanzamiento de un experimento al espacio, mientras la BUAP señala que en la edición 2026 la propuesta triunfadora tendrá la oportunidad de llegar a la ISS mediante MISSE.

Así, el primer objetivo ya está conseguido: Arturo Rangel fue seleccionado para estar en Houston.

El segundo comenzará en noviembre: desarrollar junto con su equipo una propuesta capaz de ganar la competencia.

¿Qué es MISSE?

MISSE corresponde a Materials International Space Station Experiment, una plataforma utilizada en el exterior de la Estación Espacial Internacional para exponer experimentos y materiales a las condiciones reales del espacio.

Ahí pueden enfrentarse directamente a factores como radiación, vacío y cambios extremos de temperatura, generando información que después puede analizarse para aplicaciones científicas y tecnológicas.

El atractivo para los participantes del IASP es evidente: la competencia no termina necesariamente en un salón o en una simulación. El proyecto ganador puede tener la oportunidad de enfrentarse al ambiente espacial real.

De un laboratorio de la BUAP a una competencia aeroespacial

La trayectoria de Arturo muestra también la amplitud de disciplinas que comienzan a integrarse a la exploración espacial.

No solamente participan ingenieros aeroespaciales, pilotos o especialistas en cohetes.

La permanencia humana fuera de la Tierra exige conocimiento de química, farmacología, medicina, biología celular, genética y radiación, entre otras áreas.

En el caso del egresado poblano, la ruta comenzó con la Licenciatura en Químico Farmacobiólogo y terminó conectando cáncer, células, microgravedad y espacio.

Arturo Rangel quiere que su logro inspire a otros jóvenes

Más allá de la competencia internacional, el egresado atribuye una parte central de su trayectoria a su paso por la BUAP.

“Me siento muy orgulloso, pero más que orgulloso me siento muy agradecido por todo lo que me ha dado la universidad.”

Arturo también expresó que espera que su selección sirva como referencia para otros estudiantes que actualmente recorren las mismas aulas y laboratorios.

“Que este logro pueda ser inspiración para que muchos otros logren cosas, incluso más grandes que esta”.

En noviembre, Arturo Rangel llegará a Houston todavía sin un boleto asegurado para enviar su experimento a la ISS, pero con algo que ya consiguió: convertir una formación científica desarrollada en Puebla en una oportunidad para competir dentro de un programa internacional de ciencia espacial.

 

 

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IBERO y UPAEP piden reconversión laboral tras recortes en Volkswagen

Rectores alertan que la pérdida de empleos puede afectar a familias y a la cadena automotriz
Alma Méndez | 1 Septiembre, 2026
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Puebla, Pue- Los ajustes de personal en Volkswagen de México encendieron alertas entre universidades de Puebla por las consecuencias que la pérdida de empleos formales podría generar entre las familias y, posteriormente, en otras empresas relacionadas con la industria automotriz.

Los rectores de la IBERO Puebla y la UPAEP coincidieron en que el estado necesita preparar alternativas para los trabajadores que dejaron la armadora, mediante estrategias de capacitación, reconversión y reacomodo laboral que permitan aprovechar su experiencia y reincorporarlos a otras actividades productivas.

La preocupación ocurre mientras Volkswagen enfrenta las presiones de una industria mundial que atraviesa cambios acelerados por la competencia internacional y el crecimiento de los fabricantes automotrices chinos.


Despidos en Volkswagen


IBERO pide preparar a trabajadores para un mercado distinto

El rector de la IBERO Puebla, Alejandro E. Guevara Sanginés, señaló que Volkswagen no está aislada de las dificultades que atraviesan actualmente las grandes compañías automotrices.

Dentro de ese escenario destacó la creciente competencia de la industria automotriz china, que ha modificado las condiciones del mercado y aumentado la presión sobre las armadoras tradicionales.

Para Guevara Sanginés, la reducción de puestos laborales adquiere especial relevancia porque detrás de cada plaza existe una fuente de ingresos para una familia.

Es un empleo digno y es una verdadera tragedia que se pierdan empleos”, afirmó.

El rector destacó que estos puestos contribuyen también a disminuir las desigualdades sociales, por lo que su desaparición puede tener consecuencias que van más allá de las instalaciones de Volkswagen.


Rector Ibero


Capacitación y emprendimiento ante pérdida de empleos

Frente a la transformación del mercado laboral, Guevara Sanginés consideró necesario desarrollar programas que ayuden a los trabajadores afectados a encontrar nuevas oportunidades.

Entre las alternativas planteó impulsar capacitación, reconversión laboral y emprendimiento, aprovechando los conocimientos y experiencia acumulados durante años dentro del sector automotriz.

La estrategia, señaló, no debería concentrarse únicamente en esperar la recuperación de las plazas desaparecidas.

El objetivo sería preparar a los trabajadores para incorporarse a un mercado laboral en transformación, donde puedan utilizar sus habilidades en otras empresas, actividades productivas o proyectos propios.

UPAEP advierte que impacto todavía no puede dimensionarse

El rector de la UPAEP, Jorge Medina Delgadillo, señaló que aún es temprano para conocer el alcance que tendrán los ajustes de Volkswagen sobre Puebla.

Cada puesto perdido, sostuvo, representa la estabilidad económica de una familia, por lo que la generación y preservación de trabajos con buenas condiciones debe involucrar a empresas, autoridades y sociedad.

Mientras más empleos dignos haya, a todos nos va mejor”, enfatizó.

Medina Delgadillo planteó que será necesario observar la evolución de la situación antes de conocer si los efectos permanecen dentro de Volkswagen o alcanzan a otras compañías relacionadas con la actividad automotriz.


Rector Upaep


En dos o tres meses se conocería mejor el impacto

El rector de la UPAEP estimó que deberán transcurrir entre dos y tres meses para contar con una perspectiva más clara sobre las repercusiones de la reducción de empleos.

En ese periodo podría conocerse con mayor precisión si los ajustes generan consecuencias adicionales dentro de la cadena automotriz poblana.

La preocupación se centra tanto en las personas que perdieron su fuente de ingresos como en la posibilidad de que la disminución de actividad alcance posteriormente a otros sectores relacionados.

Piden reacomodo laboral para aprovechar experiencia

Medina Delgadillo planteó la creación de mecanismos de reacomodo laboral que permitan reincorporar a los trabajadores despedidos y eviten que su experiencia quede fuera del mercado.

La propuesta coincide con la postura de la IBERO respecto a aprovechar las capacidades desarrolladas durante años por quienes trabajaron dentro de la industria automotriz.

Ambas universidades colocan así la atención en el futuro de los trabajadores: capacitación, nuevas habilidades, emprendimiento y recolocación laboral aparecen como alternativas frente a un escenario industrial que continúa transformándose.



 

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IBERO Puebla fortalece investigación, innovación y apoyos educativos

La Universidad mantiene 57 proyectos y los apoyos alcanzan hasta al 80% de estudiantes de posgrado
Alma Méndez | 1 Septiembre, 2026
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Puebla, Pue- La IBERO Puebla concluyó el ciclo 2025-2026 con avances en investigación, innovación, formación social y apoyos educativos, además de lograr la acreditación de todas sus licenciaturas elegibles.

Durante su primer informe de actividades, el rector Alejandro Guevara Sanginés destacó que la institución mantiene 57 proyectos de investigación y que el Fondo Educativo Impulso IBERO Puebla beneficia actualmente al 63% de estudiantes de licenciatura y al 80% de posgrado.

El balance también incluyó nuevos programas académicos, movilidad internacional, servicio social, atención a emprendedores y proyectos con incidencia jurídica y social.

IBERO Puebla consolida 57 proyectos de investigación

La Universidad reportó 57 proyectos vigentes integrados en nueve grupos de investigación.

Las líneas de trabajo abarcan áreas como sustentabilidad, territorio, migraciones, comunicación, biotecnología, ética e inteligencia artificial.


Alejandro Guevara Sanginés rinde informe de labores


Para la institución, estos proyectos forman parte de una estrategia orientada a vincular el conocimiento generado en las aulas y centros de investigación con problemas sociales y tecnológicos.

Guevara Sanginés señaló que la Universidad busca fortalecer su papel como actor capaz de intervenir en la realidad y no limitar su función únicamente a la formación profesional.

Todas las licenciaturas elegibles lograron acreditación

Otro de los resultados presentados fue la acreditación de todas las licenciaturas elegibles de la IBERO Puebla.

La institución también amplió su oferta educativa con cinco nuevos programas de posgrado, luego de la firma de un convenio marco con la SECITHI.

Entre las nuevas opciones se encuentran las maestrías en Ciencia de Datos, Docencia, Educación Inclusiva e Innovación Educativa, así como la Especialidad en Analítica de Datos.

Investigación de la IBERO llega a la Suprema Corte

El informe destacó además el trabajo de la Clínica Jurídica Minerva Calderón y del Observatorio de Participación Social y Calidad Democrática.

Ambas instancias lograron que la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) revisara el caso del gobierno comunitario jLumaltik Candelaria.

La Universidad considera que el proceso podría generar implicaciones para hasta 23 millones de personas indígenas en México, al abordar asuntos vinculados con derechos y formas de organización comunitaria.

Dentro de las acciones de incidencia social también se encuentra el Observatorio de Salarios.


Destacan logros en la Ibero


IDIT atendió a más de mil emprendedores

La actividad de innovación tecnológica tuvo entre sus principales espacios al Instituto de Diseño e Innovación Tecnológica Dr. Carlos Escandón Domínguez, SJ (IDIT).

Durante el periodo atendió a más de mil emprendedores provenientes de diferentes zonas de la región.

El instituto fue además sede de Fab in a Box 2.0, iniciativa dirigida a acercar herramientas y conocimientos tecnológicos a comunidades y espacios educativos.

Más de 200 estudiantes participaron en movilidad internacional

La IBERO Puebla también reportó resultados en materia de internacionalización.

Un total de 123 estudiantes realizaron estancias académicas en 18 países.

Al mismo tiempo, el campus poblano recibió a 90 jóvenes provenientes de 12 naciones, quienes cursaron materias como parte de programas de intercambio.

Estas experiencias forman parte de la estrategia de vinculación académica internacional de la Universidad.

864 alumnos realizaron servicio social

La formación fuera de las aulas tuvo otro de sus principales indicadores en el servicio social.


Asistentes al informe del rector


En total, 864 estudiantes colaboraron con 127 organizaciones públicas, privadas y sociales.

Otros 134 alumnos participaron en el Voluntariado IBERO y 68 colaboraron en el Centro Comunitario Casa IBERO Segundo Montes, SJ.

El rector sostuvo que uno de los objetivos institucionales es formar profesionistas que se involucren con su entorno y comprendan las problemáticas de las comunidades.

“La esperanza sin razón padece de ingenuidad, y la esperanza sin pasión y compasión por el mundo, carece de contenido”, afirmó.

Apoyos educativos llegan a mayoría de estudiantes

Durante el último ciclo se otorgaron 143 apoyos educativos a jóvenes de nuevo ingreso.

De ellos, 11 estuvieron dirigidos a impulsar el talento de mujeres en ciencia y tecnología.

El mayor alcance se registró mediante el Fondo Educativo Impulso IBERO Puebla, que actualmente beneficia al 63% del alumnado de licenciatura y al 80% de posgrado.

Los apoyos forman parte de las herramientas utilizadas por la Universidad para facilitar el acceso y permanencia de estudiantes en sus programas académicos.


Asistentes al informe del rector de la Ibero


Biblioteca supera los 111 mil documentos

La Biblioteca Interactiva Pedro Arrupe, SJ registró una afluencia diaria superior a 600 personas.

Su acervo alcanzó los 111 mil 337 documentos, según los datos presentados durante el informe.

Por otra parte, el Programa Universitario Ignaciano acompañó a 228 estudiantes en 18 grupos.

Formación y Orientación Educativa realizó también 796 acompañamientos individuales durante el periodo.

IBERO Puebla destaca acciones de sustentabilidad

En materia ambiental, la institución aseguró ubicarse como la universidad privada de educación superior más sustentable de México, conforme al ranking internacional UI GreenMetric.

El informe también reflejó el alcance de otros servicios universitarios.

El Servicio Médico realizó 13 mil 706 atenciones médicas y de enfermería, mientras que el área de Educación Continua atendió a mil 753 estudiantes mediante 106 programas.

La comunidad de egresados de la IBERO Puebla, por su parte, superó las 25 mil 400 personas.


Rector de la Ibero rinde primer informe de labores


Rector plantea más colaboración con sociedad y gobiernos

Al presentar el balance de su primer año al frente de la institución, Alejandro Guevara Sanginés señaló que los resultados obtenidos no eliminan los desafíos que enfrenta la educación superior.

El rector consideró necesario continuar innovando sin abandonar la reflexión, el pensamiento crítico y el discernimiento.

“Solamente en colectivo podemos transformar el mundo”, afirmó.

Guevara Sanginés llamó a profundizar la colaboración de la Universidad con gobiernos, empresas, organizaciones civiles, colectivos y comunidades, con el objetivo de ampliar la incidencia social de sus proyectos académicos.

 

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Dos investigadoras BUAP brillan en Premio Francisco Becerra 2026

Adriana Hernández y Julia Mundo fueron premiadas por investigación y trayectoria en arquitectura.
Redacción | 31 Agosto, 2026
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La Facultad de Arquitectura de la BUAP sumó un doble reconocimiento con Adriana Hernández Sánchez y Julia Judith Mundo Hernández, investigadoras que fueron galardonadas en la primera edición del Premio de Arquitectura Puebla Capital “Francisco Becerra” 2026.

Hernández Sánchez obtuvo la distinción en Investigación Académica en Arquitectura, mientras Mundo Hernández recibió el premio por Trayectoria Catedrática. Sus perfiles recorren dos vertientes distintas de la disciplina: una desde la regeneración de barrios y el espacio público; la otra desde la vivienda, la sostenibilidad, la energía y el bienestar de quienes habitan los espacios.

 

Adriana Hernández transforma barrios desde la participación ciudadana

La investigación de Adriana Hernández Sánchez parte de una pregunta ligada directamente con la vida cotidiana de las ciudades: cómo recuperar espacios y viviendas de zonas históricas sin separar a las comunidades que les dan identidad.

Su línea académica se concentra en regeneración urbana en centros históricos, espacio público, vivienda y procesos de participación, particularmente en sectores vulnerables y zonas patrimoniales. La inclusión de habitantes forma parte del análisis para entender las dinámicas de cada barrio y plantear estrategias de conservación y mejora.

Desde 2012, mediante la iniciativa Regenera Espacio, ha desarrollado acciones en los barrios de San Antonio, El Refugio y Santa Anita, al norponiente de la ciudad de Puebla. Su trabajo también alcanza Analco a través del proyecto Casa Analco, donde la recuperación del patrimonio se vincula con la participación comunitaria.

Hernández Sánchez es doctora en Espacio Público y Regeneración Urbana, Arte, Teoría y Conservación del Patrimonio por la Universidad de Barcelona y pertenece al Cuerpo Académico “Planeación y Gestión Territorial Sustentable”.

También forma parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), ICOMOS Mexicano, Design for All Foundation y el grupo CR Polis de la Universidad de Barcelona. Su trayectoria académica incluye además trabajos relacionados con accesibilidad, patrimonio y apropiación social del espacio.

 

Julia Mundo lleva sostenibilidad y bienestar a la arquitectura

La segunda galardonada, Julia Judith Mundo Hernández, fue reconocida por su Trayectoria Catedrática, construida alrededor del estudio del hábitat saludable y sostenible.

Su investigación analiza las condiciones de los espacios habitados para plantear soluciones vinculadas con el desarrollo sostenible, la salud y el bienestar de las comunidades. En esta línea aparecen vivienda, integración de energías renovables, tecnología y estrategias bioclimáticas.

Uno de sus campos de trabajo aborda el diagnóstico ambiental y social de la producción artesanal de ladrillo y loseta de barro, una actividad en la que convergen condiciones productivas, impactos ambientales y calidad del hábitat.

Mundo Hernández es doctora en Arquitectura por la Universidad de Nottingham, Reino Unido, responsable del Cuerpo Académico “Diseño y Tecnología” e integrante del SNII.

Además de su actividad como profesora e investigadora, actualmente es coordinadora del Doctorado en Procesos Territoriales de la Facultad de Arquitectura de la BUAP, programa orientado a investigación y reconocido dentro del Sistema Nacional de Posgrados.

Su trabajo también tiene una vertiente editorial. En 2026 aparece como editora responsable de PRAGMA, publicación académica semestral de la Facultad de Arquitectura dedicada a investigación y reflexión disciplinaria.

 

Adriana Hernández Sánchez y Julia Judith Mundo Hernández

 

Premio Francisco Becerra reconoce academia y ejercicio profesional

El Gobierno de la Ciudad presentó en abril la primera edición del Premio Municipal de Arquitectura Puebla Capital: Francisco Becerra 2026, organizado a través del Instituto Municipal de Arte y Cultura de Puebla (IMACP).

El certamen contempla nueve categorías destinadas a reconocer proyectos, investigaciones y trayectorias tanto del ámbito académico como profesional. La convocatoria integra entre su jurado a universidades, gremios, autoridades municipales y al Premio Nacional de Arquitectura.

Las categorías académicas incluyen Trayectoria Catedrática, Trayectoria Académica Estudiantil e Investigación Académica en Arquitectura. Con Hernández Sánchez y Mundo Hernández, la BUAP obtuvo reconocimientos en dos de esas tres vertientes.

El galardón lleva el nombre de Francisco Becerra, referente de la arquitectura novohispana cuya obra quedó vinculada con el patrimonio construido de Puebla. Las personas ganadoras reciben además la escultura denominada “Gota de la creatividad”, realizada por el artista Oan Kontos.

 

De recuperar barrios a diseñar un hábitat sostenible

Los reconocimientos permiten observar dos formas de llevar la investigación arquitectónica fuera del salón de clases.

En el trabajo de Adriana Hernández, la arquitectura se conecta con los habitantes de barrios históricos para recuperar espacios públicos, vivienda y patrimonio sin perder la memoria comunitaria.

En el de Julia Mundo, la disciplina se vincula con salud, energía, tecnología y sostenibilidad, elementos cada vez más relevantes frente al crecimiento urbano y las condiciones ambientales de las ciudades.

Ambas permanecen como integrantes de tiempo completo del núcleo académico del Doctorado en Procesos Territoriales de la BUAP, desde donde desarrollan líneas relacionadas con regeneración urbana y hábitat sustentable.

El doble premio suma así un reconocimiento para una Facultad de Arquitectura que trabaja desde escalas distintas: el barrio que necesita recuperar su espacio y la vivienda que necesita responder mejor al ambiente y al bienestar de quienes la ocupan.

 

 

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BUAP dedica jornada cultural a personas mayores en Casa de las Bóvedas

Danza folclórica, música, talleres y arte universitario formaron parte de la celebración en Puebla
Redacción | 30 Agosto, 2026
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Puebla, Pue.- La BUAP conmemoró el Día Nacional de las Personas Mayores con una jornada de música, danza, arte y convivencia en Casa de las Bóvedas, donde participaron integrantes de espacios universitarios y grupos dedicados a este sector de la población.

La actividad, denominada “Domingo Cultural en Casa de las Bóvedas”, fue organizada por la Vicerrectoría de Extensión y Difusión de la Cultura (VEDC).

Como parte de la programación, los asistentes comenzaron con un recorrido por el Edificio Carolino y posteriormente se trasladaron a Casa de las Bóvedas para continuar con las actividades artísticas.


“Domingo Cultural en Casa de las Bóvedas”


Personas mayores participan en danza folclórica

Uno de los momentos centrales fue la presentación del Taller de Danza Folclórica de la Casa del Jubilado Universitario, impartido por la profesora Diana Itzel Franco Álvarez.

También participó el grupo Técnicas de Danza Folclórica de la Casa del Abue, que presentó parte de su trabajo dentro de la jornada.

La presencia de ambos grupos permitió integrar a personas mayores en actividades culturales que favorecen la expresión artística, la convivencia y la participación activa.

Estudiantes de ARPA se suman a la jornada

La programación incluyó además el Taller de Pulseras de la Amistad, así como espacios para la venta de trabajos elaborados por estudiantes de la Facultad de Artes Plásticas y Audiovisuales (ARPA) de la BUAP.


“Domingo Cultural en Casa de las Bóvedas”


De esta manera, el evento reunió en un mismo espacio a integrantes de la comunidad universitaria y personas mayores mediante actividades culturales y recreativas.

El ambiente musical estuvo a cargo del dúo Crossroads, que amenizó la jornada.

Casa de las Bóvedas abre espacio a la convivencia

El “Domingo Cultural” integró distintas expresiones artísticas dentro de uno de los espacios universitarios de la BUAP y permitió a los asistentes conocer también parte del patrimonio del Edificio Carolino.

Con esta jornada, la universidad sumó actividades culturales a la conmemoración del Día Nacional de las Personas Mayores, mediante danza, música, arte y espacios de convivencia.

 

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IA reta a maestros: SNTE pide perder el miedo y aprender a usarla

Más de mil 200 docentes debatieron en Puebla cómo incorporar inteligencia artificial sin sustituir al maestro
Alma Méndez | 30 Agosto, 2026
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Puebla, Pue.- La inteligencia artificial avanza con rapidez dentro de las escuelas y obliga a los docentes a actualizarse para evitar quedar rezagados frente a estudiantes que ya utilizan herramientas digitales de manera cotidiana.

El reto fue abordado durante el coloquio “Los Futuros de la Inteligencia Artificial en la Educación”, organizado por la UPAEP, el SNTE Sección 23 y la Universidad Hebraica, que reunió a más de mil 200 maestros para analizar cómo integrar estas tecnologías al aprendizaje.

Durante el encuentro, José Luis González Morales, secretario general de la Sección 23 del SNTE, sostuvo que el temor a los cambios tecnológicos ha tenido consecuencias dentro del magisterio.


Capacitación a docentes


El dirigente afirmó que durante su trayectoria respaldó la jubilación de más de 3 mil maestros que optaron por retirarse por temor a la tecnología, por lo que llamó a quienes continúan frente a grupo a capacitarse y aprender a utilizar la inteligencia artificial.

La inteligencia artificial la debemos y la tenemos que seguir y aprender a manejarla. Es lo del día de hoy”, expresó.

IA debe apoyar al maestro, no reemplazarlo

González Morales señaló que uno de los principales desafíos consiste en evitar que los docentes enfrenten estas herramientas sin preparación.

La incorporación de inteligencia artificial, explicó, debe orientarse a fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, sin desplazar el papel que desempeña el profesor en la formación de los estudiantes.

El rector de la UPAEP, Jorge Medina Delgadillo, coincidió en que el avance de la tecnología obliga a revisar los modelos educativos, pero advirtió que existen capacidades humanas que un algoritmo no puede ofrecer por sí mismo.

Destacó tres elementos: cultura, criterio y comunidad.

La inteligencia artificial puede procesar información con rapidez, pero corresponde a las personas analizarla, interpretarla y decidir cómo utilizarla. El criterio permite determinar cuándo recurrir a estas herramientas; la cultura evita reducir el aprendizaje a respuestas homogéneas, y la comunidad conserva el vínculo humano dentro de la educación.


Capacitación a docentes


Pantallas pueden generar “soledades interactivas”

Otro de los riesgos planteados durante el coloquio fue la relación permanente de niñas, niños y jóvenes con dispositivos electrónicos.

Alejandro Spiegel, rector de la Universidad Hebraica, advirtió que las pantallas pueden generar “soledades interactivas”, una situación en la que los estudiantes permanecen conectados digitalmente sin necesariamente desarrollar una convivencia o reflexión más profunda.

Lo que no le enseña la pantalla es a interrogarse, es a pensar, es a tomar distancia”, afirmó.

Su planteamiento destacó la necesidad de conservar dentro de las aulas espacios para cuestionar, dialogar, pensar críticamente y relacionarse con otras personas, más allá del acceso inmediato a información.

Continuarán capacitación de docentes en inteligencia artificial

La UPAEP, el SNTE Sección 23 y la Universidad Hebraica acordaron mantener las jornadas de capacitación para preparar al magisterio ante los cambios tecnológicos.

El objetivo es que los maestros puedan incorporar las nuevas herramientas a sus actividades académicas y que la inteligencia artificial funcione como apoyo para la educación, no como sustituto del docente.

 

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20 minutos sin respuesta: ¿quién decide en Marte con una IA? Conferencia magistral en la BUAP

La distancia obligará a las tripulaciones a resolver emergencias sin esperar órdenes desde la Tierra.
Redacción | 29 Agosto, 2026
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En Marte, una emergencia no puede depender de una llamada inmediata a la Tierra. Si un astronauta sufre una crisis médica, falla el soporte vital o comienza a escasear un recurso esencial, una señal enviada a Control de Misión puede tardar hasta 20 minutos en llegar en un solo sentido. Para entonces, la tripulación probablemente ya tuvo que decidir qué hacer.

Ese escenario coloca a la inteligencia artificial frente a un dilema que va mucho más allá de la capacidad tecnológica: una IA podría analizar signos vitales, detectar fallas, calcular recursos disponibles y recomendar en segundos una respuesta, pero alguien deberá definir hasta dónde puede actuar por sí misma y quién tendrá la última palabra cuando una vida esté en riesgo.

La pregunta fue llevada a la BUAP por Cecilia Guadalupe Torres Perea, investigadora aeroespacial mexicana, psicóloga y estudiante de Ingeniería Aeronáutica, durante la conferencia magistral “¿Quién toma las decisiones en el espacio profundo? Ética y autonomía de la IA en misiones tripuladas”, realizada en el salón Candiles del edificio Carolino y organizada por Aura. Inteligencia Artificial y Ética Algorítmica.

 

En Marte no habrá tiempo para preguntar todo a la Tierra

El funcionamiento de las misiones espaciales tripuladas actuales todavía depende en gran medida de equipos de especialistas ubicados en Tierra.

Ese modelo comienza a romperse cuando una nave se aleja millones de kilómetros.

NASA identifica la distancia de la Tierra como uno de los grandes riesgos de una futura misión humana a Marte. Un viaje completo podría mantener a los astronautas fuera del planeta durante aproximadamente tres años, con capacidades limitadas de reabastecimiento, evacuación y comunicación inmediata.

La señal puede tardar hasta unos 20 minutos en recorrer el trayecto en una sola dirección.

Eso significa que enviar una pregunta y recibir posteriormente una respuesta puede tomar decenas de minutos.

El problema deja de ser abstracto cuando lo que está en juego es una emergencia.

Un astronauta podría sufrir una hemorragia, una reacción médica grave o una pérdida repentina de conciencia. También podrían fallar los sistemas encargados del oxígeno, la energía o la presión de una nave.

En esas circunstancias, Control de Misión ya no puede funcionar como una voz que responde inmediatamente desde Houston.

 

NASA prepara medicina que pueda funcionar sin contacto inmediato

La necesidad de tomar decisiones lejos de la Tierra ya forma parte de la investigación espacial.

NASA desarrolló el proyecto Autonomous Medical Operations (AMO) para estudiar sistemas capaces de ampliar las capacidades médicas de los propios astronautas cuando estén fuera de contacto directo con especialistas terrestres.

El concepto contempla software de apoyo capaz de ayudar a una tripulación a diagnosticar y atender una emergencia médica sin esperar el consejo retrasado desde la Tierra.

Eso no significa dejar automáticamente la salud de los astronautas en manos de una máquina.

NASA estableció que este tipo de sistema no fue concebido para sustituir al responsable médico de la tripulación, sino para proporcionarle recomendaciones, información y procedimientos que le permitan actuar.

Los trabajos posteriores sobre Earth-Independent Medical Operations avanzan en la misma dirección: integrar datos de sensores, diagnósticos, información ambiental y herramientas de entrenamiento para aumentar de manera gradual y segura la autonomía médica de las futuras tripulaciones rumbo a Marte.

 

Una IA podría saber qué hacer antes que los astronautas

Aquí comienza el dilema más complejo.

Una IA conectada a los sistemas de la nave podría vigilar permanentemente frecuencia cardiaca, oxígeno, temperatura, presión, medicamentos disponibles, energía, agua y reservas de soporte vital.

Ante una emergencia podría cruzar esas variables prácticamente de inmediato.

También podría comparar síntomas con miles de escenarios médicos, calcular cuánto recurso queda disponible y advertir qué consecuencias tendría cada alternativa.

En determinadas circunstancias, la máquina podría detectar un problema antes que la propia tripulación.

Pero saber qué opción tiene matemáticamente mayor probabilidad de éxito no significa necesariamente tener el derecho de ejecutarla.

¿Debe una IA limitarse a recomendar?

¿Puede administrar automáticamente un tratamiento?

¿Puede cerrar un módulo si considera que mantenerlo abierto pone en peligro a toda la nave?

¿Puede priorizar recursos cuando no alcanzan para todos?

Son preguntas que obligan a separar capacidad técnica de autoridad.

 

¿Qué ocurre cuando el humano y la IA no están de acuerdo?

Supongamos que la IA recomienda administrar un medicamento y el responsable médico considera que el diagnóstico es incorrecto.

El astronauta decide ignorarla.

Si el paciente muere, surge la primera pregunta: ¿quién fue responsable de la decisión?

El escenario contrario plantea otro problema.

La tripulación sigue una recomendación automática y posteriormente se descubre que el sistema interpretó mal un sensor o trabajó con datos incompletos.

Entonces la responsabilidad podría repartirse entre quienes programaron el algoritmo, quienes diseñaron el sistema, la organización que autorizó su utilización y los astronautas que aceptaron la recomendación.

La exploración espacial profunda obliga así a resolver algo que también empieza a discutirse en la Tierra: una IA puede participar en una decisión sin convertirse automáticamente en responsable moral de sus consecuencias.

En Marte, esa discusión ocurrirá a millones de kilómetros de cualquier tribunal, hospital o centro de control.

 

Una IA tendría que explicar por qué propone una decisión

La autonomía tampoco puede construirse únicamente alrededor de la precisión matemática.

NASA cuenta con un marco ético que establece seis principios para sus sistemas de inteligencia artificial: deben ser justos; explicables y transparentes; responsables; seguros; centrados en las personas y socialmente beneficiosos; y científicamente y técnicamente robustos.

La explicabilidad adquiere un peso particular en una nave.

No bastaría con que una pantalla mostrara: “abandone este módulo”.

El comandante tendría que entender qué detectó la IA, cuáles fueron los datos utilizados, qué riesgo encontró y por qué esa alternativa ofrece mejores probabilidades que las demás.

Lo mismo ocurriría con una decisión médica.

Un astronauta necesitaría conocer qué síntomas condujeron al diagnóstico y por qué el sistema recomienda determinado procedimiento.

La confianza en una IA espacial dependerá también de la capacidad de la máquina para explicar sus recomendaciones.

 

La psicología será tan importante como los algoritmos

El cruce profesional de Torres Perea entre psicología e ingeniería aeronáutica apunta hacia otra pieza del problema.

Los astronautas no utilizarán estos sistemas en condiciones ideales.

Una misión a Marte implicará aislamiento, confinamiento, jornadas prolongadas, estrés, distancia extrema de familiares y la imposibilidad de regresar rápidamente si algo sale mal.

NASA considera que la distancia de la Tierra obliga precisamente a aumentar la autosuficiencia y capacidad de planificación de la tripulación.

Una IA que opere en ese ambiente tendrá que comunicarse con seres humanos cansados, presionados o emocionalmente afectados.

También deberá evitar dos extremos.

El primero sería que los astronautas desconfíen tanto del sistema que ignoren recomendaciones correctas.

El segundo, que terminen dependiendo excesivamente de la automatización y acepten sus conclusiones sin cuestionarlas.

La relación entre humano y máquina se convierte así en parte de la seguridad de la misión.

 

La autonomía deberá crecer poco a poco

NASA ya plantea que la independencia médica para las misiones a Marte debe aumentar gradualmente y de manera segura.

Los modelos de operaciones independientes de la Tierra incluyen decisiones sobre emergencias, tratamientos prolongados, administración de insumos y manejo de la carga de trabajo de los astronautas.

No todas esas decisiones necesitan el mismo nivel de automatización.

Una computadora puede supervisar permanentemente variables y generar una alerta sin pedir permiso.

Puede recomendar una intervención y esperar autorización.

También podría existir una categoría muy limitada de acciones automáticas cuando el tiempo de reacción humano resulte insuficiente, siempre que esos límites hayan sido definidos antes del lanzamiento.

El problema ético está precisamente en establecer dónde termina cada nivel de autonomía.

 

Starship acerca el debate, pero aún está en desarrollo

La conferencia también abordó el avance de Starship de SpaceX y las perspectivas de nuevas misiones humanas.

El proyecto representa una pieza relevante de la nueva arquitectura espacial, pero todavía permanece en desarrollo y pruebas.

NASA trabaja con SpaceX en Starship Human Landing System (HLS) y durante 2026 ha continuado los ensayos relacionados con Starship y Super Heavy para desarrollar capacidades destinadas a futuras operaciones lunares.

El calendario Artemis también fue modificado.

Artemis III está prevista para 2027 como una misión tripulada de demostración en órbita terrestre baja, donde se probarán sistemas y capacidades de encuentro y acoplamiento con uno o ambos alunizadores comerciales desarrollados por SpaceX y Blue Origin.

NASA mantiene actualmente Artemis IV para 2028 como la primera misión de esta nueva arquitectura destinada a llevar nuevamente astronautas a la superficie lunar.

Por ello, Starship todavía no puede describirse como un vehículo que ya realiza misiones privadas tripuladas de forma operativa.

 

La Luna será una prueba antes de Marte

El regreso humano a la superficie lunar no representa el final de este proceso.

La Luna servirá como escenario para desarrollar tecnologías que posteriormente podrán utilizarse en misiones mucho más lejanas.

Allí pueden probarse sistemas de soporte vital, vehículos, comunicaciones, operaciones de larga duración y procedimientos donde las tripulaciones tengan mayor independencia.

Marte lleva ese problema a otra escala.

La distancia elimina la posibilidad de una evacuación rápida y vuelve impracticable la telemedicina terrestre en tiempo real. NASA lleva años estudiando precisamente la transición hacia sistemas médicos capaces de funcionar con mucha mayor autonomía local.

Por eso la inteligencia artificial puede convertirse en una herramienta fundamental antes incluso de que un ser humano pise el planeta rojo.

 

El reto será decidir cuánto poder entregarle a una máquina

La exploración espacial moderna todavía es joven frente a la historia humana.

Torres Perea planteó durante su conferencia que quizá dentro de 200 años la humanidad pueda convertirse en una especie interplanetaria. La idea funciona como una proyección sobre el futuro, no como un calendario científico establecido.

Antes de alcanzar ese escenario habrá que resolver problemas de propulsión, radiación, alimentación, medicina, psicología y supervivencia.

La inteligencia artificial agrega uno más.

No bastará con desarrollar máquinas capaces de tomar buenas decisiones. Habrá que decidir cuáles estamos dispuestos a permitirles tomar.

En Marte, una IA podría saber en segundos qué alternativa ofrece la mayor probabilidad de supervivencia.

Pero determinar quién puede ejecutarla, quién puede rechazarla y quién responde cuando algo sale mal seguirá siendo una decisión profundamente humana.

Dicta conferencia Rectora Lilia Cedillo en conmemoración del XIII aniversario de la Licenciatura en Biotecnología de la BUAP

Durante la inauguración, la directora de la Facultad de Ciencias Biológicas, Dolores López Morales, recordó que desde hace 13 años forman altos perfiles en investigación gracias a la visión multidisciplinaria y metodológica que tienen
Redacción | 28 Agosto, 2026
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En conmemoración por el Día del Biotecnólogo y por el XIII aniversario de la creación de esta licenciatura, se llevó a cabo en la Unidad de Seminarios de Ciudad Universitaria el encuentro “Biotecnología, en el hoy y para el futuro”, el cual fue inaugurado por la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien dictó la conferencia Medio ambiente y Salud.

Durante la inauguración, la directora de la Facultad de Ciencias Biológicas, Dolores López Morales, recordó que desde hace 13 años forman altos perfiles en investigación gracias a la visión multidisciplinaria y metodológica que tienen, lo que les permiten a los egresados emprender, investigar y ser aceptados en diversas instituciones de prestigio para cursar posgrados. También aprovechó para dar la bienvenida a la nueva generación y agradeció el apoyo y disposición de la Rectora.

 

Medio ambiente y salud

Después del acto protocolario, la doctora Lilia Cedillo dictó una conferencia en la que expuso la relación entre el medio ambiente y la salud. Indicó que para determinar el cambio climático es necesario hacer un monitoreo de al menos 30 años en los que se miden diferentes parámetros para después hacer estadísticas y modelos climáticos. Las proyecciones, dijo, advierten un incremento en la temperatura de 1.9 a 6.4 ⁰C, entre los años 1900 y 2100, lo que tendrá grandes repercusiones, sobre todo en los océanos.

La doctora aclaró que el clima cambiará por fuerzas naturales, pero también por acciones del hombre, vinculadas con la combustión de fósiles y deforestación, de ahí la importancia de hacer conciencia con una cultura ambiental, pues los macro y microambientes guardan una estrecha relación y se vinculan además con la salud del hombre.

En ese sentido, mencionó que el 50 por ciento del oxígeno lo producen microorganismos, como las algas. De igual forma, los hongos también influyen pues mantienen el funcionamiento de los ciclos minerales y de nutrientes en todos los ecosistemas, por eso cuando no hay hongos micorrízicos, no se pueden fijar nutrientes al suelo. Por eso, los microorganismos, aseguró, juegan un papel directo en el calentamiento y enfriamiento del planeta.

Al explicar estos procesos, la Rectora se pronunció porque la Biotecnología dará nuevas pautas en el manejo de estos microorganismos para contribuir al enfriamiento global. En cuanto a la salud, refirió que justamente el medio ambiente guarda una relación estrecha con nuestra salud, pues ésta es un sistema dinámico que cambia respecto a medios socio ecológicos, por eso la reaparición de algunas enfermedades se vinculan a factores ambientales. De esta manera, invitó a los estudiantes de Biotecnología a buscar nuevas oportunidades para desarrollar medicamentos y vacunas más eficaces.

En este encuentro también participaron docentes y egresados que tienen sus emprendimientos, así como aquellos que optaron por la investigación.

 

 

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